16．下列變化不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．植物呼吸B．食物腐爛C．鐵生銹D．硫燃燒

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，氧化反應(yīng)中有的比較劇烈，例如燃燒．有的比較緩慢，稱為緩慢氧化．

解答 解：A、植物呼吸的過程反應(yīng)緩慢，不容易察覺，屬于緩慢氧化，故錯．
B、食物腐爛是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化過程，故錯；
C、鋼鐵生銹是物質(zhì)與氧氣、水共同作用，不易被察覺，屬于緩慢氧化，故錯；
D、硫燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故正確；
故選D．

點評 本題主要考查了氧化反應(yīng)的分類，可以依據(jù)具體的反應(yīng)進行，分為劇烈的氧化（即燃燒）和緩慢氧化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在2015年實驗考試中小華按如圖所示的操作配制260g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，備以后實驗用，請回答下列問題．

（1）用托盤天平稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時，藥品和砝碼的擺放位置應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，那么加放藥品和砝碼的順序應(yīng)遵循的原則是先砝碼后藥品．
（2）小華按如圖2方式讀取液體的體積，最終可能導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＞（填“＞”、“＜”或“=”）10%．
（3）在實驗考試結(jié)束，監(jiān)考老師問小華如果砝碼盒氯化鈉放錯托盤，最終可能導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＜（填“＞”、“＜”或“=”）10%．
（4）量取所需水時，除上述的實驗用品外，還需要的一種儀器是膠頭滴管（填名稱）．
（5）小聰認為小華的實驗尚未完成，最后應(yīng)該裝瓶貼標(biāo)簽保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．有FeSO4、CuSO4的混合溶液，向其中投入一些鋅粉，完全反應(yīng)后得到一些固體沉淀．過濾，向沉淀中加入少量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生．對上述固體沉淀有下列說法，其中正確的是（　�。�
①一定含有Zn  ②一定含有Fe  ③一定含有Cu
④可能含有Zn  ⑤可能含有Fe ⑥可能含有Cu．
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．由化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2可以得到哪些信息
（1）反應(yīng)物是硫和氧氣，生成物是二氧化硫（2）點燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有氧氣、氮氣、二氧化碳、乙醇，請按下列要求填寫化學(xué)式：
（1）綠色植物進行光合作用吸收的是CO2
（2）可用于供給呼吸醫(yī)療急救的是O2
（3）可添加到汽油里作為汽車燃料的是C2H5OH
（4）充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)的是N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．從2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑中獲取的信息錯誤的是（　�。�
A．在反應(yīng)前后，元素的種類沒有變化
B．電解水時聲稱氫氣和氧氣的體積比是1：2
C．36g水完全反應(yīng)，可以聲稱4g氫氣和32g氧氣
D．在反應(yīng)前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．濃硫酸和濃鹽酸敞口放置一段時間后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)發(fā)生變化的是（　�。�
A．二者的質(zhì)量分數(shù)都變大
B．濃鹽酸的質(zhì)量分數(shù)變大，濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)變小
C．二者的質(zhì)量分數(shù)都變小
D．濃鹽酸的質(zhì)量分數(shù)變小，濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．    
    干冰		B．     
     礦泉水		C．     
     石油		D．    
       磁鐵礦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．20℃時，NaCl的溶解度為36g，則在此溫度下18g NaCl固體形成的飽和溶液的質(zhì)量為68g．

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同步練習(xí)冊答案