分析 (1)根據(jù)用天平稱取一定量的物質(zhì)的操作解答;
(2)根據(jù)量筒讀數(shù)和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析解答;
(3)根據(jù)托盤天平的使用注意事項(xiàng)進(jìn)行解答.
(4)根據(jù)配制溶液的操作過程所需儀器進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)配制溶液的基本步驟解答.
解答 解:(1)稱取一定量的物質(zhì)時(shí),應(yīng)先碼后物;
(2)量取液體時(shí)仰視讀數(shù),讀數(shù)偏大,實(shí)際量取的液體體積偏小,導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
(3)如果稱量氯化鈉時(shí)砝碼放反了,則會(huì)使稱的固體的質(zhì)量偏小,從而是溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%;
(4)量取所需水時(shí),除上述的實(shí)驗(yàn)用品外,還需要的一種儀器是膠頭滴管;
(5)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的一般步驟是:計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽;
故答案::(1)先砝碼后藥品; (2)>;(3)<;(4)膠頭滴管;(5)裝瓶貼標(biāo)簽保存.
點(diǎn)評(píng) 本題考查一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制,要熟練掌握操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①或② | B. | ①或④ | C. | ②或③ | D. | ③或④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +4 | B. | -4 | C. | +2 | D. | +6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素 | |
B. | 該物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12:1 | |
C. | 該物質(zhì)的分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2 | |
D. | 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ①③④ | D. | ③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用氯化鈉消除公路上的積雪 | |
B. | 在食品袋里充入氧氣延長食品的保質(zhì)期 | |
C. | 被蚊蟲叮咬后,可涂一些氨水 | |
D. | 電器因電線短路著火,立即用水撲滅 |
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