7.在剛過去的學(xué)校元旦文藝匯演中,化學(xué)興趣小組的表演展示了化學(xué)的神奇魅力,他們表演的部分節(jié)目如下,請(qǐng)你運(yùn)用我們所學(xué)的化學(xué)知識(shí)按要求回答:
(1)“燒不壞的手帕”把一條白色棉手帕用酒精濕透,點(diǎn)燃后過一會(huì)兒用另一條濕手帕一蓋,火熄滅了,原來的手帕完好如初.這當(dāng)中既包含了燃燒的條件和滅火的條件,手帕燒不壞是手帕的溫度否(填“是”或“否”)達(dá)到著火點(diǎn);把火熄滅時(shí)利用的原理是隔絕空氣.
(2)“能燃燒的冰燈”把點(diǎn)燃的鎂條放入一盞用干冰做成的燈具中,快速蓋上另一塊干冰并密封,鎂條繼續(xù)在干冰里面燃燒并發(fā)出強(qiáng)光,在這里說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能支持鎂燃燒.
(3)“石灰煮蛋”在一個(gè)大玻璃碗里放幾塊生石灰和一個(gè)生雞蛋,然后加入少量清水,會(huì)發(fā)現(xiàn)水開始沸騰,并產(chǎn)生大量水蒸氣,一會(huì)兒后取出雞蛋發(fā)現(xiàn)煮熟了.發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是H2O+CaO═Ca(OH)2,反應(yīng)的同時(shí)放出大量熱把蛋煮熟了.

分析 (1)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).三個(gè)條件必須同時(shí)具備,缺一不可.
(2)根據(jù)題干信息分析;
(3)氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱.

解答 解:(1)酒精燃燒使水蒸發(fā)吸熱,使手帕的溫度降低到低于著火點(diǎn),所以手帕沒有被燒壞;用另一條濕手帕一蓋,火熄滅了,是應(yīng)為隔絕空氣;
(2)鎂條在干冰里面燃燒并發(fā)出強(qiáng)光,在這里說明二氧化碳具有能支持鎂燃燒的性質(zhì).
(3)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放出大量的熱,反應(yīng)方程式為:H2O+CaO═Ca(OH)2
故答案為:(1)否;隔絕空氣;
(2)二氧化碳能支持鎂燃燒;(3)H2O+CaO═Ca(OH)2;大量熱.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)燃燒需要具備的條件,反應(yīng)放熱等問題,物質(zhì)著火燃燒三個(gè)條件必須同時(shí)具備,缺一不可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列不屬于氧氣的用途的是 ( 。
A.急救B.氣焊C.潛水D.滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.請(qǐng)按要求完成橫線上標(biāo)數(shù)字空處:
化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)表達(dá)式基本類型用途一例
雙氧水中加入二氧化錳 ①快速產(chǎn)生大量的氣泡 ②2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
鎂的燃燒③發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,放出大量的熱,生成白色固體④軍事上的照明彈
實(shí)驗(yàn)室電解水⑤分解反應(yīng)
鐵絲在氧氣中燃燒⑥化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.古語道“人要實(shí),火要虛”,意思是說:做人要腳踏實(shí)地,使木柴燃燒得更旺要架空些.從燃燒的條件看“火要虛”的實(shí)質(zhì)是( 。
A.增多木材的用量B.增大木柴與空氣的接觸面積
C.木柴的著火點(diǎn)降低D.提高空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.等質(zhì)量的Zn、Fe、Mg分別跟足量的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)過程如圖所示,則甲、乙、丙三條曲線對(duì)應(yīng)的金屬分別是( 。
A.Zn Fe MgB.Mg Fe ZnC.Fe Zn MgD.Zn Mg Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好
D.二氧化碳屬于空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.蛋白質(zhì)是人體必須的重要營養(yǎng)成分之一,下列食品中,富含蛋白質(zhì)的是(  )
A.大豆B.饅頭C.西紅柿D.植物油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加.
知識(shí)回放】金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al ZnFe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au,請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào).
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2.Fe>Cu>Cr;猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查閱資料】(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)
操作
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色無明顯現(xiàn)象發(fā)生
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確.
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng).
【知識(shí)運(yùn)用】將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)能(填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,常常要用到分類的方法.下面是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì):①空氣②液氧(O2)③冰(H2O)④二氧化碳(CO2)⑤氯酸鉀(KClO3)⑥鐵片(Fe)⑦氫氣(H2)⑧五氧化二磷(P2O5),其中屬于混合物的是①;(用序號(hào)填空,下同)屬于純凈物的是②③④⑤⑥⑦⑧;屬于單質(zhì)的是②⑥⑦;屬于化合物的是③④⑤⑧;屬于氧化物的是③④⑧.

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