分析 ①根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)解答;
②由原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以知道原子在化學(xué)反應(yīng)中得失電子的情況,通過得失電子可以知道形成離子的情況;
③原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:
①核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),a=2+8+7=17;
②該元素的最外層電子數(shù)是7,所以在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而帶負(fù)電荷,是陰離子,因此常表現(xiàn)為-1價,氯元素屬于非金屬元素,離子符號書寫為Cl-;
③由該原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以確定該原子的核電荷數(shù)為17,故選項不符合題意.
由該原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出該原子的核外有三個電子層;故選項不符合;
由該原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出該原子的最外層電子數(shù)為7,故選項不符合題意.
題意.
由于相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),而中子數(shù)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中表現(xiàn)不出來,所以通過原子結(jié)構(gòu)示意圖不能得相對原子質(zhì)量;故選項符合題意.
答案:
①17;②非金屬;獲得;陰離子;Cl-;③DE
點評 本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 塵土飛揚 | |
B. | 氣體受熱膨脹 | |
C. | 1滴水中大約有1.67×1021個水分子 | |
D. | 將紅墨水滴入水中,一段時間后水均勻變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 分析或結(jié)論 |
1取少量碳酸氫銨粉末加入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱. 2取一段鎂帶,用砂紙打磨,用坩堝鉗夾持鎂條,在酒精燈上點燃,并用石棉網(wǎng)承接生成物. | 1碳酸氫銨逐漸減少,蒸發(fā)皿上方有水霧生成,聞到有刺激性氣味. 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色粉末狀固體. | 碳酸氫銨遇熱易分解,應(yīng)避光保存在陰涼處. 碳酸氫銨具有的化學(xué)性質(zhì)是不穩(wěn)定. 鎂能(能否)在空氣中燃燒,反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)符號表式為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO. 鎂具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核電荷數(shù) | B. | 電子數(shù) | C. | 原子序數(shù) | D. | 中子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白酒和白醋 | B. | 白糖和食鹽 | C. | 水銀和白銀 | D. | 氧氣和氮氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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