9.下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是( 。
A.塵土飛揚(yáng)
B.氣體受熱膨脹
C.1滴水中大約有1.67×1021個水分子
D.將紅墨水滴入水中,一段時間后水均勻變紅

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、塵土飛揚(yáng),塵土是宏觀的物質(zhì),不能用分子觀點(diǎn)解釋,故選項正確.
B、氣體受熱膨脹,是因為氣體分子間有間隔,且間隔較大,氣體受熱后,分子間隔變大,氣體的體積減大,能用分子觀點(diǎn)解釋,故選項錯誤.
C、1滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明分子的體積很小,能用分子觀點(diǎn)解釋,故選項錯誤.
D、將紅墨水滴入水中,一段時間后水均勻變紅,是因為紅墨水中含有的分子是在不斷運(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,能用分子觀點(diǎn)解釋,故選項錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子2N;(2)2個氫分子2H2;(3)氯化亞鐵中的陽離子Fe2+
(4)2個銨根離子2NH4+;(5)硫酸鈉中硫元素化合價Na2$\stackrel{+6}{S}$O4;
(6)2個二氧化氯分子2ClO2;(7)五氧化二磷分子中的原子P、O;
(8)能表示一種單質(zhì)的化學(xué)式,還有表示一種元素和該元素的一個原子的符號K;
(9)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子的符號是N2
(10)水在發(fā)生化學(xué)變化中不變的粒子是H、O;
(11)空氣中含量最多元素、地殼中含量最多金屬元素和非金屬元素可組成化合物是Al(NO33
(12)地殼中含量最多金屬元素和非金屬元素可組成化合物是Al2O3;
(13)質(zhì)子數(shù)為16的陰離子S2-其原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.A至H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系,其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
A高錳酸鉀   D氧氣   G碳 
(2)寫出反應(yīng)①文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)反應(yīng)②的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
(4)寫出反應(yīng)③在生活中的應(yīng)用的例子燃燒取暖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.“毒跑道”事件被公眾關(guān)注,經(jīng)分子其原料甲苯二異氰酸酯(TDI)并無毒害,施工中加入的稀釋劑使塑膠散發(fā)出刺鼻異味的苯等物質(zhì).苯是一種物色液體,密度比水小、不溶于水.苯的沸點(diǎn)是80.1,熔點(diǎn)是5.5.在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水.請回答下列問題:
(1)苯的物理性質(zhì)有無色液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃;;苯的化學(xué)性質(zhì)有能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水;
(2)由此你可以知道,化學(xué)加工過程應(yīng)該不得任意加入添加劑,嚴(yán)格按要求加入.
(3)苯在空氣里燃燒的文字表達(dá)式可表示為苯+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.人類生活需要能量,下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是( 。
A.電熨斗通電發(fā)出的熱量B.氫氣燃燒放出的熱量
C.利用海洋潮汐發(fā)電D.太陽能熱水器吸收熱量后給水加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.地殼中含量最多的元素是氧元素,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.有A、B、C三支試管,分別裝有等質(zhì)量的氯酸鉀.將A試管直接放在酒精燈上加熱,B試管中加入少量二氧化錳后再加熱;C試管中加入少量高錳酸鉀后再加熱;下列說法正確的是:(  )
A.三只試管最終產(chǎn)生的氧氣一樣多B.三只試管產(chǎn)生氧氣的速度一樣的
C.C試管最終產(chǎn)生的氧氣最多D.B試管反應(yīng)后的二氧化錳質(zhì)量變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.一杯食鹽溶液,測得其上層密度為x g/cm3,下層密度為y g/cm3,則x與y的關(guān)系為(  )
A.x=yB.x>yC.x<yD.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

15.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則
①a的值為17.
②該元素屬于非金屬元素 (填“金屬”、“非金屬”),在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易獲得(填“獲得”或“失去”)電子變成陰離子(填“陰離子”或“陽離子”),離子符號書寫為Cl-
③根據(jù)該原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是DE(填編號).
A 核電荷數(shù)  B電子層數(shù)  C最外層電子數(shù)  D相對原子質(zhì)量 E中子數(shù).

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