水和空氣是寶貴的自然資源，下列說法正確的是（　�。�
A、水在自然界中不斷循環(huán)，取之不盡、用之不竭
B、水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C、空氣中含量最多的氣體是氧氣
D、焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染
考點(diǎn)：水資源狀況,空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),空氣的污染及其危害,常見的溶劑
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)自然界的水不是取之不盡、用之不竭的，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)水是最常用的溶劑，結(jié)合其用途進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)空氣的組成成分進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)焚燒秸稈的危害進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、地球上的總水儲(chǔ)量很大，但淡水資源并不充裕，水不是取之不盡、用之不竭的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、水是最常用的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故選項(xiàng)說法正確．
C、空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%，空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、田間焚燒秸稈，能產(chǎn)生大量的空氣污染物（如一氧化碳、可吸入顆粒物等）、二氧化碳等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解水資源狀況與應(yīng)用、空氣的成分與污染等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子雖小，但也有一定的質(zhì)量，它的質(zhì)量主要決定于（　　）
A、質(zhì)子的質(zhì)量
B、核外電子的質(zhì)量
C、中子的質(zhì)量
D、原子核中質(zhì)子和中子的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用量筒量取15mL水，讀數(shù)時(shí)仰視，則所量取的水的實(shí)際體積（　�。�
A、等于15 mL
B、大于 15 mL
C、小于15 mL
D、無法估計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某原子的實(shí)際質(zhì)量為Akg，碳12原子的實(shí)際質(zhì)量為Bkg，則某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A、
A
B
kg
B、
12A
B
C、
12A
B
kg
D、
A
12B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究水的性質(zhì)，可以選用（　�。�
A、海水B、河水C、井水D、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
B、向氯化鈣溶液中通入二氧化碳，出現(xiàn)大量白色沉淀
C、向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液，溶液變成紅色
D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小鈺的媽媽買了一條黃金項(xiàng)鏈，小鈺想通過實(shí)驗(yàn)探究這條黃金項(xiàng)鏈?zhǔn)欠駷殂~鋅合金制成的仿制品，她不能選用的試劑是（　�。�
A、CuSO4溶液
B、鹽酸
C、AlCl3溶液
D、AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明和他的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)上一次實(shí)驗(yàn)后忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周圍有一些白色固體．他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【提出猜想】
①該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)；②該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；③
 
．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
操作現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)方程式
（1）取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液無色酚酞變紅
 
/
（2）取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
 
 
【討論】小明同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)（1）（2）可推斷，猜想②正確．而小張則認(rèn)為猜想③也可能正確，理由是
 
．于是小王又設(shè)計(jì)了如下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：
（1）取原溶液少量于試管中，逐滴加入BaCl2溶液至
 
．靜置，分層．
（2）取上層清液，向其中加入CuSO4溶液，若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，化學(xué)方程式：
 
．反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）．回校后，小強(qiáng)想通過計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷該廣告是否為虛假廣告．
（1）請(qǐng)你寫出小強(qiáng)的計(jì)算過程和判斷依據(jù)．
計(jì)算過程：
 
，
判斷依據(jù)
 
．
結(jié)論：該廣告
 
（“是”或“不是”）虛假廣告．
（2）小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%，則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案