12．用化學(xué)用語填空：
2個水分子2H2O  3個碳酸根離子3CO32-+1價的銀元素$\stackrel{+1}{Ag}$．

分析 分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．

解答 解：由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個水分子可表示為2H2O．
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；3個碳酸根離子可表示為：3CO32-．
由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故+1價的銀元素可表示為：$\stackrel{+1}{Ag}$．
故答案為：2H2O；3CO32-；$\stackrel{+1}{Ag}$．

點評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（分子符號、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．硫、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒實驗中集氣瓶底要放少量的水，分別是什么作用？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗測得通電分解水所得氫氣和氧氣的體積比約為2：1，已知該實驗條件下氫氣的密度為0.09g/L，氧氣的密度為1.44g/L．試計算水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比約為多少？已知氧的相對原子質(zhì)量為16，氫的相對原子質(zhì)量為1，則水中氫、氧原子的個數(shù)比為多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．圖1為電解水的實驗裝置圖．接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生．
（1）通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是氫氣；a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為2：1．
（2）圖2為水分解的微觀過程：

①水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子；
②結(jié)合實驗現(xiàn)象，寫出水通電分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）電解水時，常在水中加入少量硫酸以增加水的導(dǎo)電性．若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 9%的硫酸溶液60g通直流電進(jìn)行電解水的實驗，過一段時間后，硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則被電解的水的質(zhì)量為6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．扶夷江為我縣居民飲水的重要水源地．為了保護(hù)水源，你認(rèn)為應(yīng)該采取合理有效的措施是（兩條以上）合理使用化肥和農(nóng)藥防止污染水資源，合理開發(fā)水資源，節(jié)約用水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣（或O2、H2O）等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，鐵銹的主要成分是Fe2O3?xH2O．某化學(xué)興趣小組在實驗室中用足量一氧化碳還原鐵銹，裝置如圖，酒精燈b的作用是點燃多余的一氧化碳，防止污染空氣．

【現(xiàn)象分析】實驗過程中，觀察到玻璃管中固體紅色粉末逐漸變黑，澄清石灰水變渾濁，證明一氧化碳還原了鐵銹．
【】提出問題一氧化碳還原鐵銹的固體產(chǎn)物是鐵嗎？
【實驗設(shè)計】上述反應(yīng)進(jìn)行完全后，冷卻到室溫，取少量玻璃管中的固體，加入稀鹽酸，若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則證明有鐵生成．該小組同學(xué)按上述設(shè)計進(jìn)行實驗，并未觀察到預(yù)期現(xiàn)象．
【查閱資料】一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時間等因素有關(guān)，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
【實驗反思】一氧化碳還原鐵銹的實驗中，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長反應(yīng)時間．上圖所示實驗裝置中，應(yīng)作的一處修改是將酒精燈a換成酒精噴燈（或給酒精燈a加網(wǎng)罩）．
【重新實驗】該小組同學(xué)用修改后的裝置重新進(jìn)行實驗，完全反應(yīng)后，冷卻到室溫，取少量玻璃管中的固體，加入硫酸銅溶液，觀察到有紅色固體析出，證明有鐵生成．
【拓展應(yīng)用】該小組同學(xué)用修改后的裝置進(jìn)行一氧化碳還原赤鐵礦的實驗，使赤鐵礦中的氧化鐵全部轉(zhuǎn)變?yōu)殍F（已知赤鐵礦中的雜質(zhì)不與一氧化碳反應(yīng)），測得下列數(shù)據(jù)：
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛赤鐵礦粉末的總質(zhì)量70.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）；
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛固體的總質(zhì)量67.6g（冷卻到室溫稱量）．
則該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．配制并稀釋一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2SO4溶液．
（1）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的Na2SO4溶液．
①計算：需要Na2SO43g，水47g．
②稱量：用托盤天平稱量Na2SO4固體．天平調(diào)零后，分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片，先游碼調(diào)至3g位置，然后向左盤中添加藥品，直至托盤天平恰好平衡．
③量�。河昧客擦咳∷璧乃暰�應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．
④溶解：將Na2SO4固體和水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌至固體完全溶解．
⑤裝瓶，貼標(biāo)簽：將配置好的溶液倒入細(xì)口瓶中，并貼好標(biāo)簽．
⑥若配置得到的Na2SO4溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，則可能的原因是水量的太少；稱量的Na2SO4太多．
（2）稀釋溶液．（由于整個配制過程中溶液很稀，其密度可近似看做1g/mL）
①取1mL6%的Na2SO4溶液加水稀釋至100mL，得到溶液a；
②若用3.0g Na2SO4配制與溶液a濃度相同的溶液，其體積是5000mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．長期飲用純凈水有益健康B．無色、無臭、清澈透明的水就是純水
C．用過濾的方法可以使硬水軟化D．靜置是水的凈化的一種方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，比較產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的大小，并畫出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和速率的關(guān)系圖．

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