7.圖為水電解實驗的裝置圖,請回答下列問題:
(1)A管上方產(chǎn)生的氣體為氫氣;A管與B管氣體體積比約為2:1該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)實驗時通常在水中加入少量的氫氧化鈉溶液目的是增強水的導電性.

分析 (1)根據(jù)與電源正極相連的試管收集到的為氧氣,與電源負極相連的試管收集的氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1解答;
(2)根據(jù)加入氫氧化鈉是為了增強水的導電性解答.

解答 解:
(1)A管與電源負極相連,氣體較多,則A管上方產(chǎn)生的氣體為氫氣,B管為氧氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1;電解水能生成氫氣和氧氣,該反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)加入氫氧化鈉是為了增強水的導電性.
答案:
(1)氫氣;2:1;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)增強水的導電性.

點評 本題考查了電解水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,要求同學們加強對實驗現(xiàn)象及結(jié)論的識記,以便靈活應用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.量取10mL液體時,讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平;如果俯視量筒的刻度,則所量取的液體體積<(填“>”、“<”或“=”)10mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某銅鋅合金(及銅鋅混合物)25g,用100g稀硫酸與它反應,得到0.4g氫氣,請計算:
(1)合金中銅的質(zhì)量分數(shù);                       
(2)稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合價是( 。
A.+4價B.+5價C.+6價D.+7價

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象.
(1)體溫計測量體溫時汞柱上升的原因:溫度升高,汞原子間的間隔變大;
(2)空氣是一種混合物:空氣是由氮分子、氧分子等多種分子構(gòu)成的;
(3)碘固體(I2)和碘蒸氣都能使淀粉變藍:碘固體和碘蒸氣都是由碘分子構(gòu)成,同種分子化學性質(zhì)相同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.下列物質(zhì):①硫;②鐵;③碳;.它們在氧氣中燃燒(用相應序號填空):發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是①;能生成黑色固體的是②;產(chǎn)生無色無味的氣體并能使澄清石灰變渾濁的是③;實驗前在集氣瓶底部鋪一層細沙的是②,并解釋這樣做的原因:(用文字描述)防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.用化學式或元素符號填空:
(1)醫(yī)療急救的氣體是O2; 
(2)軍事上制煙幕彈的物質(zhì)P;
(3)干冰的化學式是CO2;
(4)空氣中最多的氣體是N2;
(5)有錢的討飯者 (打一元素 )Ca.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列變化過程中,無氧氣產(chǎn)生的是(  )
A.加熱過氧化氫溶液B.植物的光合作用
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物D.石蠟燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.實驗現(xiàn)象是認識物質(zhì)性質(zhì)的重要依據(jù).下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒時產(chǎn)生藍紫色火焰,生成了有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒時生成大量的白霧
C.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,放出大量的熱

查看答案和解析>>

同步練習冊答案