9.將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CuO+2Al$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$3Cu+A12O3 反應(yīng)結(jié)束后,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,將鐵片插入溶液中.下列敘述的現(xiàn)象中,能夠說明氧化銅沒有完全反應(yīng)的是( 。
①加入稀硫酸后,有氣泡生成; ②加入稀硫酸后,沒有氣泡生成; ③加入稀硫酸后,
溶液中有紅色不溶物質(zhì);  ④插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)析出.
A.只有④B.②③C.③④D.①③④

分析 要說明氧化銅沒有完全反應(yīng),即是要通過實驗來證明混合物中還有氧化銅.加入足量稀硫酸,再插入鐵片,仍有氧化銅則可以看到鐵片的表面會有紅色固體析出.

解答 解:①如果氧化銅有剩余,加熱反應(yīng)充分反應(yīng)后固體剩余物中不會含鋁粉,加入稀硫酸時不會觀察到有氣泡放出;若有氣泡生成,只能說明氧化銅不足,鋁粉沒有完全反應(yīng),故不符合題意;
②如果氧化銅有剩余,加熱反應(yīng)充分反應(yīng)后固體剩余物中不會含鋁粉,加入稀硫酸時不會觀察到有氣泡放出;但加入足量稀硫酸沒有氣泡也不能一定說明氧化銅有剩余,也可能是鋁粉與氧化銅恰好完全反應(yīng),故不符合題意;
③鋁粉與氧化銅混合加熱后會能生成銅和氧化鋁.反應(yīng)后的固體中一定有銅和氧化鋁,也可能含有氧化銅或者是鋁.往反應(yīng)后的固體中加入足量的稀硫酸,銅不能與稀硫酸反應(yīng),故溶液中一定會有紅色不溶物質(zhì),不能說明是否含有氧化銅,故不符合題意;
④如果氧化銅有剩余,取反應(yīng)后固體加硫酸時,可與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,插入的鐵片表面會有紅色物質(zhì)生成,符合題意;
故選A.

點評 兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時,充分反應(yīng)后若有一種反應(yīng)物剩余,則另一反應(yīng)物一定完全反應(yīng);本題注重考查了學(xué)生對反應(yīng)中各種情況的分析,培養(yǎng)了靈活分析解答問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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19.將少量的①植物油,②面粉,③味精,④白糖,⑤泥土,⑥肥皂,分別加入水中,充分振蕩后,其中②⑤⑥形成懸濁液①形成乳濁液.(填編號)

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20.下列化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)類型與如圖所示的微觀變化對應(yīng)的是( 。
A.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2       化合反應(yīng)
B.2HI+Cl2═2HCl+I2        置換反應(yīng)
C.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$   2H2↑+O2↑      分解反應(yīng)
D.2HCl+CuO═CuCl2+H2O  復(fù)分解反應(yīng)

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17.我國科學(xué)家屠呦呦因為創(chuàng)制新型抗瘧疾藥--青蒿素,榮獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎.開始屠呦呦嘗試用水作溶劑,用加熱青蒿素水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取后的藥效并不理想.她猜想:可能在高溫情況下,藥物被破壞掉了.對此,可采用的方法是(  )
A.用微火加熱使溶液慢慢沸騰B.用旺火加熱縮短沸騰的時間
C.增大容器內(nèi)的氣壓D.用酒精做溶劑,再加熱提取青蒿素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.下表列出了硝酸鉀在不同溫度下的溶解度.
溫度(℃)1020304050607080
溶解度(g)20.931.645.863.985.5110138169
(1)從上表你可以得到什么信息(寫一條即可)?硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
(2)某同學(xué)在20℃時進行了如下實驗,得到相應(yīng)的溶液①~⑤中,充分溶解形成不飽和溶液的是②③④.
(3)20℃時,欲使一定量的硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取什么措施?增加溶劑(或升高溫度)(任寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了快速記憶酸與堿的化學(xué)性質(zhì),采用類似成語接龍的方法與大家玩游戲.游戲規(guī)則是:上家報出一種物質(zhì),下家接的物質(zhì)能與上家的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),游戲就能進行下去.如圖表示的是他們玩的一輪游戲:甲是出題組長報的物質(zhì),即:“龍頭”,ABCD是組員“接龍”的物質(zhì).

(1)如果本輪每人都能接上,則四位組員接龍的順序是(填序號):
甲-C-A-D-B(三空全對才能得2分)
(2)如果不考慮后面組員能否接上,則除C外,還可以選擇D(填序號)與甲接龍.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.編制第一個元素周期表的科學(xué)家是( 。
A.道爾頓B.盧瑟福C.門捷列夫D.湯姆森

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18.下列關(guān)于科學(xué)中“不同”的說法中正確的是( 。
A.H2O與H2O2中氫元素的化合價不同
B.O-16與O-18中氧原子的核外電子排布不同
C.鎂原子與鎂離子的化學(xué)性質(zhì)不同
D.金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大的原因是碳原子的結(jié)構(gòu)不同

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19.通過對已學(xué)知識的對比和歸納,可以得出一些十分有趣的規(guī)律.這些規(guī)律可以幫助我們掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法.請你仔細閱讀表中的內(nèi)容,并回答相應(yīng)的問題.
常見元素或原子團OH-SO42-CO32-H元素Na元素Cl元素Fe元素S元素
常見化合價-1-2-2+1+1-1、+5、+7+2、+3-2、+4、+6
(1)由表格內(nèi)容對照可得出的規(guī)律是:元素或原子團的化合價數(shù)值往往與相應(yīng)離子所帶的電荷數(shù)相等;
(2)硫酸亞鐵受熱能分解,產(chǎn)物均為氧化物,唯一的固體產(chǎn)物呈紅色,結(jié)合表中信息和反應(yīng)原理,寫出該分解反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式:Fe2O3、SO2、SO3;.

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