【題目】鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

1)某同學(xué)要將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的醫(yī)用生理鹽水。該同學(xué)量取水時(shí)俯視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____0.9% (填”““=”)。若將100g 9%的氯化鈉溶液稀釋為0.9%的氯化鈉溶液,需要加入水的質(zhì)量為_____g。

2)過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應(yīng),可以生成純堿和氧氣,所以可作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

3)某無色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成。為探究其組成,小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色;再向試管中逐滴加入氯化鈣溶液至過量,觀察到有沉淀產(chǎn)生,過濾后濾液仍為紅色。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是_____,可能含有的物質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。

4)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2后的剩余液體進(jìn)行探究。首先向廢液中滴加少量紫色石蕊試液,然后再逐滴加入Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖所示。BC段的現(xiàn)象是_____。向C點(diǎn)所示溶液中加入硝酸銀溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

5)食用純堿中常含有少量的氯化鈉。現(xiàn)取某食用純堿樣品10g,加入一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),同時(shí)生成了3.3g氣體。試計(jì)算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

【答案】 900 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 NaOHNa2CO3 NaCl 溶液變?yōu)樽仙,有白色沉淀生?/span> AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3 79.5%

【解析】

根據(jù)溶液計(jì)算的知識(shí)進(jìn)行分析解答,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫、物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答,根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算方法解答即可。

1)量取水時(shí)俯視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致水的體積偏小,故所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)大于0.9%,設(shè)將100g 9%的氯化鈉溶液稀釋為0.9%的氯化鈉溶液,需要加入水的質(zhì)量為x,則有:

100g+x×0.9%=100g×9%

x=900g

故填:>;900;

2)過氧化氫與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,故填:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;

3)滴加酚酞溶液,溶液變成紅色,說明溶液呈堿性;再向試管中逐滴加入氯化鈣溶液至過量,觀察到有沉淀產(chǎn)生,說明一定含有碳酸鈉,過濾后濾液仍為紅色,說明溶液仍然呈堿性,含有氫氧化鈉,可能含有氯化鈉。故填:NaOHNa2CO3;NaCl;

4BCpH不變,說明溶液中的氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,此時(shí)溶液是中性的,溶液是紫色的,故填:溶液變?yōu)樽仙,有白色沉淀生成?/span>

C點(diǎn)所示溶液中含有氯化鈉,則加入硝酸銀溶液會(huì)反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,故填:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3;

5)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x

解得x=7.95g

×100%=79.5%

答:樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.5%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)前后只有氧元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化B.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

C.反應(yīng)前后分子總數(shù)相等D.該裝置可凈化汽車尾氣

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【題目】20113月,日本強(qiáng)烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān)131-I(碘-131)的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題。請(qǐng)回答下列問題:

1131-I原子中含有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子。

131-I原子的核外電子數(shù)為___________。

②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127-I,它和131-I同屬于碘元素。原因是____________

2)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療碘-131造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會(huì)引起碘中毒.KII2的性質(zhì)不同的原因是_____________________________。

3A、B、C、DE分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液 、氧化鐵和一氧化碳中的一種,E是實(shí)驗(yàn)室一種常見溶液,它們之間的關(guān)系如圖所示,“------”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)。請(qǐng)回答:

C的一種用途是_________;D、E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

②上述各物質(zhì)間的反應(yīng)均可用++表示,其中不屬于四種基本反應(yīng)類型,但能用上式表示的一個(gè)化學(xué)方程式是____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食鹽是一種重要的化工原料。粗鹽中常含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),將粗鹽進(jìn)行精制的流程如圖:

1)過量X(純凈物)溶液中的溶質(zhì)是_____

2)加入過量的碳酸鈉溶液作用之一是_____(用化學(xué)方程式表示。)

3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明濾液B中含有Na2CO3NaOH_____.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)了如下研究性學(xué)習(xí)思路:

(練習(xí)質(zhì)疑)下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng),寫出③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式.

①氫氧化鈉溶液與鹽酸 ②碳酸鈉溶液與硫酸

③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液_____

④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液_____

(研究討論)上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+OH,②中有H+CO32,③中有_____,④中有_____

(構(gòu)建網(wǎng)絡(luò))按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式.在網(wǎng)絡(luò)中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有Ca2+、SO42、NH4+,請(qǐng)將它們填入下面合適的______、_____、_____中,使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò).

(拓展運(yùn)用)通過形成的網(wǎng)絡(luò),可以判斷化合物間能否共存,進(jìn)行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等.如硫酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入_____(填寫化學(xué)式)除去硫酸銨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):

此時(shí)觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的;實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)

1)(提出問題)濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?

(猜想與假設(shè))猜想一:溶質(zhì)為NaCl

猜想二:溶質(zhì)為NaClBaCl2

猜想三:溶質(zhì)為NaCl、BaCl2HCl

你認(rèn)為以上猜想_____不合理;理由是_____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示);請(qǐng)寫出你的猜想_____

2)(實(shí)驗(yàn)探究)小紅為了驗(yàn)證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論是否嚴(yán)密_____(填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)”)。

為了驗(yàn)證你的猜想,請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液適量于試管中,向其中滴加適量_____溶液

溶液由無色變?yōu)榧t色

你的猜想成立

3)(歸納與總結(jié))通過上述實(shí)驗(yàn),我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】明明同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),開始時(shí)氣球沉于燒杯底部,氣球內(nèi)氣體Z為單質(zhì)(氣球質(zhì)量忽略不計(jì))。打開分液漏斗活塞后,過一會(huì)兒氣球從燒杯底部慢慢浮起,最后懸于燒杯口。實(shí)驗(yàn)過程中沒有產(chǎn)生有毒氣體。請(qǐng)回答:

1)寫出制取Z的化學(xué)方程式_____

2)寫出XY反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列問題。

1)用微觀的觀點(diǎn)解釋:10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL。____________。

2)用化學(xué)方程式表示:將黑色氧化銅粉末裝入試管中加熱,通入氨氣(NH3),可以得到紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì)。____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

1)寫出圖中儀器乙的名稱:_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從_____(填“a”或“b”)端通入。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在_____(填“a”或“b”)端。

4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中_____(填標(biāo)號(hào))裝置。

②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。

5)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖FG所示實(shí)驗(yàn),F中集氣瓶底部盛有少量水的原因是_____G中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯_____色。

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