3．某混合氣體中含有二氧化硫和氧氣，經(jīng)測(cè)定：其中含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則該混合氣體中的二氧化硫與氧氣的物質(zhì)的量之比是（　�。�
A．3：2B．3：4C．2：1D．3：7

分析 根據(jù)設(shè)出氧氣和二氧化硫的物質(zhì)的量，利用硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)列式計(jì)算進(jìn)行解答．

解答 解：設(shè)混合氣體中SO2物質(zhì)的量為n，O2物質(zhì)的量為m．
則$\frac{64g/mol×n×\frac{32}{64}×100%}{64g/mol×n+32g/mol×m}×100%$=30%
n：m=3：4．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力，難度較大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明，有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式計(jì)算后填寫：
（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對(duì)分子質(zhì)量為71；
（2）丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)比為3：5：1：1；
（3）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是9：4；
（4）氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．今天是實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究：
（1）①某同學(xué)猜想此氣體可能是氧氣，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)驗(yàn)證它的方案：
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象           結(jié)論
此氣體可能是氧氣  是氧氣
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②用上述方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選取如圖中的B（填序號(hào)）．收集裝置是D或E．

③寫出上圖中編號(hào)儀器的名稱：a試管，b分液漏斗．
（2）我猜想此無(wú)色氣體還可能是二氧化碳（或氫氣），收集裝置為D（或C、E）（從上圖選擇相應(yīng)裝置的代號(hào)）：產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃．
[提出問(wèn)題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？
[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
[現(xiàn)象分析]
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是
可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是先鼓后癟．
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流．導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低；錐形瓶中氧氣約占46mL，當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng)．
[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式
高錳酸鉀高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
雙氧水過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．保護(hù)環(huán)境關(guān)系我們發(fā)展的未來(lái)，下列做法不利于保護(hù)空氣的是（　�。�
A．加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)B．使用清潔能源
C．積極植樹(shù)造林種草D．工廠廢氣直接排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．從下列微粒中選擇適當(dāng)?shù)奈⒘Ｐ蛱?hào)填空
A、分子    B、原子    C、陽(yáng)離子    D、陰離子   E、質(zhì)子   F、中子　G、電子
（1）保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是A．（用序號(hào)填空，下同）
（2）化學(xué)變化中的最小粒子是B，帶正電的微粒是C、E．
（3）帶負(fù)電的微粒是D、G，不帶電的微粒是AB、F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．13．下列化學(xué)符號(hào)中．?dāng)?shù)字2的意義敘述正確的是（　�。�
A．H2O：表示2個(gè)氫原子
B．$\stackrel{+2}{{F}_{e}}O$：表示氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+2價(jià)
C．2N：表示2個(gè)氮原子
D．${{C}_{a}}^{2+}$：表示一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．A、B、C三種元素，A元素的原子核外只有1個(gè)電子，B元素的核電荷數(shù)比A元素的核電荷數(shù)多11個(gè)，C元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16．原子核內(nèi)有8個(gè)中子，則三種元素的符號(hào)是：AH、BMg、CO；A、C兩種元素組成的化合物的化學(xué)符號(hào)是H2O或H2O2．

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