13．A、B、C三種元素，A元素的原子核外只有1個電子，B元素的核電荷數(shù)比A元素的核電荷數(shù)多11個，C元素的相對原子質(zhì)量為16．原子核內(nèi)有8個中子，則三種元素的符號是：AH、BMg、CO；A、C兩種元素組成的化合物的化學符號是H2O或H2O2．

分析 A、B、C三種元素，A元素的原子核外只有1個電子，則A原子為氫原子；B元素的核電荷數(shù)比A元素的核電荷數(shù)多11個，則B元素的核電荷數(shù)為12，為鎂元素；C元素的相對原子質(zhì)量為16，原子核內(nèi)有8個中子，結(jié)合氧原子的相對原子質(zhì)量為16，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16-8=8，則為氧元素；據(jù)此進行分析解答．

解答 解：A、B、C三種元素，A元素的原子核外只有1個電子，則A原子為氫原子；B元素的核電荷數(shù)比A元素的核電荷數(shù)多11個，則B元素的核電荷數(shù)為12，為鎂元素；C元素的相對原子質(zhì)量為16，原子核內(nèi)有8個中子，由氧原子的相對原子質(zhì)量為16，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16-8=8，則為氧元素．
則A、B、C三種元素的符號分別是：H、Mg、O．A、C兩種元素組成的化合物為水或過氧化氫，其化學式分別是H2O、H2O2．
故答案為：H；Mg；O；H2O；H2O2．

點評 本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某混合氣體中含有二氧化硫和氧氣，經(jīng)測定：其中含硫元素的質(zhì)量分數(shù)為30%，則該混合氣體中的二氧化硫與氧氣的物質(zhì)的量之比是（　　）
A．3：2B．3：4C．2：1D．3：7

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．分子可分，而原子不可分B．原子核由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
C．在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)D．碳原子的相對原子質(zhì)量為12g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應澄清透明  d．不得含有細菌和病毒．其中“c指標”可以通過操作達到．
（2）小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為氫氣，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為1：2，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖②所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾．為了測定凈化后水是硬水還是軟水，小剛應該使用肥皂水（填試劑名稱）來檢驗．沉淀、過濾、蒸餾等方法都可以凈化水，其中能降低水的硬度的是蒸餾．
（4）為了節(jié)約用水，小剛決定從家中的生活用水入手，請你幫他想一條節(jié)水措施洗菜的水用來澆花等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)取3g某物質(zhì)放在氧氣中充分燃燒后，生成8.8g CO2和5.4g H2O．試通過計算回答：
（1）該物質(zhì)中各元素質(zhì)量；
（2）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．同學們喜歡的油炸土豆片等油炸食品中，含有一種叫丙烯醛的有毒物質(zhì)，會影響人的身體健康，其化學式為C3H4O．
（1）丙烯醛分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：4．
（2）丙烯醛分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為64.3%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（　�。�
A．過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)B．長期飲用硬水對人體的健康不利
C．日常生活中的水大多是混合物D．淡化海水可解決淡水緊缺問題

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的．經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？
小剛猜想是二氧化碳，小明猜想是氮氣，小華猜想是氧氣．假設(shè)小明猜想正確，請你用實驗方法證明．
驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論
燃著的木條伸入待測氣體中，再將氣體通入澄清的石灰水中木條熄滅，澄清的石灰水無明顯變化小明的猜想正確

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