分析 (1)從節(jié)約用水的方法及防止水污染的角度分析判斷即可;
(2)根據(jù)硬水中含有過多的Ca2+和Mg2+以得到軟水解答;
(3)根據(jù)化學(xué)式的讀法解答;
(4)根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,簡易凈水器的材料從上到下顆粒逐漸變小,據(jù)此解答;
解答 解:(1)從節(jié)約用水的方法及防止水污染的角度分析:
A、用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田會污染土壤、毀壞農(nóng)作物.錯誤;
B、將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源,正確;
C、水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配,需興建水利工程,錯誤;
D、淡化海水可在一定程度上緩解淡水緊缺問題,正確;
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是,生活中常用的方法除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+以得到軟水.
(3)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物可懸浮于水中的雜質(zhì);新型自來水凈水劑ClO2,則名稱為二氧化氯;
(4)a.簡易凈水器的材料從上到下顆粒逐漸變小,故①是顆粒最大的小卵石,②是顆粒稍小的石英砂,③是顆粒更小的活性炭;
b.其中如圖凈水器的③處是活性炭,所起的作用吸附和過濾;發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,請分析,其中的原因可能是濾紙破損,液面高于濾紙邊緣;
c.食鹽溶于水形成的食鹽水是無色的,有咸味,溶液具有均一性,各處組成完全相同,故填:無,咸,相同;
少量泥沙放在一杯自來水中.經(jīng)攪拌觀察到水變渾濁,將其從簡易凈水囂上部倒入,小卵石、石英砂、活性炭能起到過濾的作用,故下端接到的水變澄清;故填:渾濁;澄清;
d.將硬水通過簡易凈水器,不能變成軟水,因?yàn)樵撗b置不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,故填:不能,因?yàn)椴荒艹ビ菜械目扇苄遭}、鎂化合物;
答案:
(1)AC;
(2)Ca2+;
(3)二氧化氯;
(4)a.①小卵石;②石英砂;③活性炭;
b.吸附;過濾;濾紙破損,液面高于濾紙邊緣;
c.無,咸,相同;渾濁;澄清;
d.不能,因?yàn)椴荒艹ビ菜械目扇苄遭}、鎂化合物;
點(diǎn)評 本題考查了水的凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.隨著工農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展,水資源危機(jī)日趨嚴(yán)重,要樹立節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境的理念.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
被鑒定的物質(zhì) | 選擇的物質(zhì) |
①碳酸鈉溶液 | 稀鹽酸和澄清的石灰水 |
②氯化鈉溶液 | 硝酸銀溶液溶液和稀硝酸 |
③硫酸鈉溶液 | 硝酸鋇溶液溶液和稀硝酸 |
④硝酸銨溶液 | 氫氧化鈉溶液溶液和石蕊試液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用海水作為原料,資源豐富 | B. | 太陽能是一種綠色能源 | ||
C. | TiO2在該反應(yīng)中作催化劑 | D. | 反應(yīng)生成的H2和O2的質(zhì)量比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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