如圖是某學(xué)校的老師做的測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察該實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

①寫(xiě)出儀器的名稱：A_____，B_____。

②盛放在儀器A中的物質(zhì)是_____，該物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是_____。

③在實(shí)驗(yàn)中，鐘罩內(nèi)的水面所發(fā)生的變化是_____。

④在實(shí)驗(yàn)中，若儀器A中的物質(zhì)太少，測(cè)得的氧氣體積百分比將會(huì)_____；若鐘罩的氣密性不好，測(cè)得的氧氣體積百分比將會(huì)_____。（填“偏大”或“偏小”或“不變”）

燃燒匙；水槽；紅磷；發(fā)黃光、冒白煙；實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，鐘罩內(nèi)的液面下降，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鐘罩內(nèi)液面上升，上升的水的體積約占鐘罩內(nèi)空氣體積的五分之一；偏小；偏小。 【解析】 ①A是燃燒匙，B是水槽；②在實(shí)驗(yàn)室中，常用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒發(fā)出黃光、冒出白煙；③紅磷燃燒發(fā)出熱量，導(dǎo)致鐘罩內(nèi)的氣體體積膨脹，壓強(qiáng)增大，鐘罩內(nèi)的液面下降；紅磷熄滅后，溫度冷卻至室溫，由于鐘罩內(nèi)的氧氣被完全耗盡，...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測(cè) 題型：綜合題

中國(guó)是核電大國(guó)。核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。

(1)從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是_________________________；

(2)從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是________________________。

(3)下圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是__________。

A．钚是非金屬元素 B．钚原子核外有94個(gè)電子

C．钚元素的中子數(shù)94 D．钚的相對(duì)原子質(zhì)量為244 g

都產(chǎn)生新的物質(zhì)核變化中原子發(fā)生變化，化學(xué)變化中原子不變B 【解析】 (1)從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是都產(chǎn)生新的物質(zhì)。(2)從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是核變化中原子發(fā)生變化，化學(xué)變化中原子不變。 (3)A．钚是金屬元素，錯(cuò)誤；B．原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，钚原子核外有94個(gè)電子，正確；C．钚元素的質(zhì)子數(shù)94，錯(cuò)誤；D．...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè) 題型：單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　)

A. 給液體加熱 B. 量取液體

C. 稀釋濃硫酸 D. 測(cè)溶液的PH

B 【解析】 A、液體加熱時(shí)，液體量不能超過(guò)試管的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與凹液面的最低處保持水平，圖中所示裝置正確；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省恩施州2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)將10gA和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（　　）

A. 1：1 B. 2：1 C. 5：1 D. 4：1

C 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，B參加反應(yīng)的質(zhì)量是8g＋4g－10g＝2g, 則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是10∶2＝5∶1。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周?chē)目諝?單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_____； ②_____。

（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是_____，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣，選用的收集裝置是_____，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下步驟：①點(diǎn)燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導(dǎo)氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是_____

A．②③⑦①④⑤⑥B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤

試管；集氣瓶；A；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；C；把帶火星的木條放在瓶口，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了；B； 【解析】 根據(jù)圖示即可得出有關(guān)儀器的名稱；氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和條件有關(guān)，收集裝置與氣體在水中的溶解性和密度有關(guān)，據(jù)此解答。 (1)據(jù)圖可以知道，①是試管，②是集氣瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)生成的是錳酸鉀、二氧化錳和氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周?chē)目諝?單元測(cè)試 題型：單選題

下列裝置中，最適合用來(lái)收集氧氣的是（　�。�

A. B. C. D.

D 【解析】 根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大，可選擇向上排空氣法收集；根據(jù)氧氣不易溶于水，可選擇排水法收集。 A、氧氣的密度大于空氣的密度，所以應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出，故錯(cuò)誤；B、氧氣的密度小于水的密度，所以應(yīng)該短進(jìn)長(zhǎng)出，故錯(cuò)誤；C、氧氣的密度大于空氣的密度，所以導(dǎo)管要伸入集氣瓶的底部，故錯(cuò)誤；D、氧氣的密度大于空氣的密度，所以D中收集氧氣的方法是正確的。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周?chē)目諝?單元測(cè)試 題型：單選題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示．關(guān)于三個(gè)反應(yīng)的敘述中正確的是（　�。�

A. 都是化合反應(yīng) B. 生成物都是固體

C. 都是非金屬和氧氣反應(yīng) D. 以上都對(duì)

A 【解析】 A、化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；B、根據(jù)硫、磷、鐵絲在氧氣燃燒生成物的狀態(tài)進(jìn)行分析判斷；C、硫、磷屬于非金屬單質(zhì)，鐵屬于金屬單質(zhì)；D、根據(jù)上述分析判斷。 A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，以上三個(gè)反應(yīng)均符合“多變一”的特征，均屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，測(cè)得溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，則溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）

A. 1﹣9a B. 1﹣8a C. 12a D. 8a

A 【解析】 根據(jù)乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、水中，氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比均為2：1，進(jìn)行分析解答。 乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、水中，氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比均為2：1，則將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：（16×1）＝1：8；測(cè)得溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，氧元素...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

在不同溫度下，Hg與HgO可以相互轉(zhuǎn)化。如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)研究氧化汞的分解與生成的反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 常溫下，Hg很難與O2反應(yīng)

B. 汞在汞槽中起到液封的作用

C. 汞能將密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

D. HgO受熱分解時(shí)，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量減少

D 【解析】 A、常溫下，Hg很難與O2反應(yīng)，故A選項(xiàng)說(shuō)法正確； B、汞在汞槽中起到液封的作用，故B選項(xiàng)說(shuō)法正確； C、該實(shí)驗(yàn)中汞能將密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡，故C選項(xiàng)說(shuō)法正確； D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，HgO受熱分解時(shí)，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。

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