將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，測(cè)得溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，則溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

A. 1﹣9a B. 1﹣8a C. 12a D. 8a

A 【解析】 根據(jù)乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、水中，氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比均為2：1，進(jìn)行分析解答。 乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、水中，氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比均為2：1，則將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：（16×1）＝1：8；測(cè)得溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，氧元素...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè) 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)一：根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器①的名稱(chēng)是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是______ (填寫(xiě)編號(hào))。若選擇 F 裝置收集 氧氣，則氣體應(yīng)從___________ (填“a”或“b”)口進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)室用 B 裝置制取二氧化碳?xì)怏w 的優(yōu)點(diǎn)是________________ 。

(3)圖 C 為實(shí)驗(yàn)室用 5% 的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置，裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為_(kāi)_______________ ，裝置中小試管的作用是___________ 。為配制 300g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過(guò)氧化 氫溶液需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是_________ g。

實(shí)驗(yàn)二：雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成，其中蛋殼的主要成分是 CaCO3， 里面覆蓋一層蛋殼膜。嘉寶化學(xué)活動(dòng)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了以下探究活動(dòng)：

（提出問(wèn)題）蛋殼中的 CaCO3 含量是多少？

（查閱資料）a.蛋殼經(jīng)過(guò)科學(xué)檢測(cè)其中含 CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 82%~85%，含蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 14-17%。b.蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量約為 90%~93%。

（設(shè)計(jì)方案） 方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)定。

方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)后再進(jìn)行吸收轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徜^進(jìn)行測(cè)量處理。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）(實(shí)驗(yàn)步驟略)

方案一：稱(chēng)取 12.0 g 蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量 為 7.16 g。

方案二：用下圖所示的連接實(shí)驗(yàn)裝置，稱(chēng)取 12 g 蛋殼樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)其他成分均不與 HCl 反 應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。)

(4)該實(shí)驗(yàn)裝置的主要缺陷是_____。

（數(shù)據(jù)處理）

(5)方案一：產(chǎn)生的 CO2 質(zhì)量_____g，蛋殼中的 CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____%。(保留一位小數(shù))

(6)方案二：根據(jù)方案二的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，請(qǐng)用文字或圖表說(shuō)明該方案的數(shù)據(jù)處理方法：_____。

（評(píng)價(jià)反思）

(7)方案二中裝置 C 的作用是_____。

(8)方案一測(cè)定值與科學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)有較大誤差，主要原因是_____。

長(zhǎng)頸漏斗Ab可以控制反應(yīng)的反生和停止2H2O22H2O+O2↑形成液封50g空氣中二氧化碳會(huì)被氫氧化鋇溶液吸收，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大4.84g91.7%可以在裝置A前加盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置B灼燒時(shí)碳酸鈣以外的物質(zhì)反應(yīng)也能夠產(chǎn)生氣體 【解析】 (1)儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；(2)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；氧氣的密度比空氣...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周?chē)目諝?單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是某學(xué)校的老師做的測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察該實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

①寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：A_____，B_____。

②盛放在儀器A中的物質(zhì)是_____，該物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是_____。

③在實(shí)驗(yàn)中，鐘罩內(nèi)的水面所發(fā)生的變化是_____。

④在實(shí)驗(yàn)中，若儀器A中的物質(zhì)太少，測(cè)得的氧氣體積百分比將會(huì)_____；若鐘罩的氣密性不好，測(cè)得的氧氣體積百分比將會(huì)_____。（填“偏大”或“偏小”或“不變”）

燃燒匙；水槽；紅磷；發(fā)黃光、冒白煙；實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，鐘罩內(nèi)的液面下降，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鐘罩內(nèi)液面上升，上升的水的體積約占鐘罩內(nèi)空氣體積的五分之一；偏��；偏小。 【解析】 ①A是燃燒匙，B是水槽；②在實(shí)驗(yàn)室中，常用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒發(fā)出黃光、冒出白煙；③紅磷燃燒發(fā)出熱量，導(dǎo)致鐘罩內(nèi)的氣體體積膨脹，壓強(qiáng)增大，鐘罩內(nèi)的液面下降；紅磷熄滅后，溫度冷卻至室溫，由于鐘罩內(nèi)的氧氣被完全耗盡，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周?chē)目諝?單元測(cè)試 題型：單選題

下列圖中，體現(xiàn)稀有氣體物理性質(zhì)的是（　�。�

A. 焊接金屬 B. 霓虹燈

C. 醫(yī)療急救 D. 滅火

B 【解析】 A、切割金屬是利用氧氣和乙炔反應(yīng)，放出大量的熱。還有一種焊接金屬是用稀有氣體作保護(hù)氣，是利用的化學(xué)性質(zhì)，故不可選；B、霓虹燈是利用稀有氣體在通電的條件下會(huì)發(fā)出不同的光，是利用稀有氣體的物理性質(zhì)，故可選；C、氧氣能供給呼吸，所以可用于急救病人。用于醫(yī)療急救的是氧氣而不是稀有氣體，故不可選；D、能用于滅火的是二氧化碳，利用它的不燃燒，也不助燃的作用，不是稀有氣體的用途，故不可...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖所示，A是金屬氧化物，B是金屬單質(zhì)，C是黃色溶液，D是淺綠色溶液，E是紅褐色沉淀，反應(yīng)③是物質(zhì)F與氧氣、水發(fā)生的化合反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出C的化學(xué)式_____。

（2）化學(xué)反應(yīng)①的基本類(lèi)型是_____。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)②和③的化學(xué)方程式：②_____；③_____。

FeCl3 復(fù)分解反應(yīng) Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3 【解析】 A是金屬氧化物，A能和稀鹽酸反應(yīng)生成C，C是黃色溶液，所以A是氧化鐵，C是氯化鐵；氯化鐵能和試劑X反應(yīng)生成紅褐色沉淀，則試劑X是氫氧化鈉，沉淀E是氫氧化鐵；A能反應(yīng)生成B，B是金屬單質(zhì)，則B是鐵單質(zhì)；B能和稀鹽酸反應(yīng)生成D，D是淺綠色溶液，則D是氯化亞鐵；D能和氫氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息有（　　）

A. 化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件 B. 化學(xué)反應(yīng)的快慢

C. 反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比 D. 化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物

B 【解析】 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知反應(yīng)物、生成物是什么，反應(yīng)在什么條件下發(fā)生，還能反映出反應(yīng)體系中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系和微觀粒子的數(shù)量關(guān)系。 根據(jù)化學(xué)方程式可以獲得化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件、反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比和化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物，但是無(wú)法獲得化學(xué)反應(yīng)的快慢。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一單元質(zhì)量評(píng)估 題型：實(shí)驗(yàn)題

幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心物質(zhì)進(jìn)行探究.

（猜想）　A.焰心物質(zhì)含有二氧化碳?xì)怏w

B.焰心物質(zhì)含有石蠟蒸氣

C.焰心物質(zhì)含有一氧化碳?xì)怏w(一氧化碳能燃燒,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w)

（驗(yàn)證）

(1)將一個(gè)短玻璃管一端插入焰心,在另一端管口罩一個(gè)涂有澄清石灰水的小燒杯,發(fā)現(xiàn)____,則猜想A不成立. 

(2)換一個(gè)較長(zhǎng)的玻璃管,用濕毛巾包住中部,將玻璃管的下端插入焰心,上端使用火柴點(diǎn)燃,如果____則猜想B成立,如果____,則猜想C成立. 

(3)熄滅蠟燭,觀察到熔化的石蠟逐漸凝固,白色棉線燭芯變黑,易碎;同時(shí)燭芯上方升起一縷白煙.其中的白煙是____形成的. 

(4)石蠟受熱熔化進(jìn)而汽化為石蠟蒸氣的過(guò)程,屬于____變化;石蠟蒸氣的燃燒過(guò)程,屬于____變化.

澄清石灰水不變渾濁 不能被點(diǎn)燃; 被點(diǎn)燃,且發(fā)出淡藍(lán)色火焰 氣態(tài)石蠟?zāi)A 物理; 化學(xué) 【解析】 (1)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答；(2)根據(jù)石蠟蒸汽容易凝固以及一氧化碳具有可燃性進(jìn)行解答；(3)根據(jù)氣態(tài)石蠟?zāi)A形成的白煙進(jìn)行解答；(4)根據(jù)石蠟受熱熔化進(jìn)而汽化為石蠟蒸氣的過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；石蠟蒸氣的燃燒過(guò)程生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化進(jìn)行解答。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鐵的冶煉與利用是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要課題。

Ⅰ．鐵的冶煉，豎爐煉鐵的工藝流程如圖1所示。

（1）“燃燒室”中CH4燃燒的作用是__

（2）寫(xiě)出“還原反應(yīng)室”中煉鐵的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

（3）CH4與高溫尾氣中的CO2或H2O都能反應(yīng)生成CO和H2，則16g CH4在催化反應(yīng)室中完全反應(yīng)后，理論上得到H2的質(zhì)量（m）范圍是__。

Ⅱ．鐵的利用，利用鐵炭混合物（鐵屑和活性炭的混合物）處理含有Cu(NO3)2，Pb(NO3)2和Zn(NO3)2的銅冶煉廢水。在相同條件下，測(cè)量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的鐵炭混合物對(duì)水中重金屬離子的去除率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。

（1）鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%時(shí)，水中的Cu2+、Pb2+能被除去、而Zn2+不能被除去，其原因是__。

（2）鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0時(shí)，也能除去水中少量的重金屬離子，其原因是__。

（3）處理效果最好時(shí)，鐵炭混合物中的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_。

甲烷燃燒放出大量的熱，提供冶煉鐵需要的高溫條件3H2+Fe2O3高溫2Fe+3H2O 或3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO24g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型：單選題

下列過(guò)程是通過(guò)物理變化獲得能量的是

A. 水力發(fā)電 B. 煤燃燒發(fā)電

C. 炸藥爆炸開(kāi)山修路 D. 汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車(chē)

A 【解析】 試題物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化�；瘜W(xué)變化是指物質(zhì)在變化過(guò)程中生成了新物質(zhì)的變化。水力發(fā)電沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；煤燃燒發(fā)電產(chǎn)生了新物質(zhì)二氧化碳等，屬于化學(xué)變化，炸藥爆炸產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，汽油燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)二氧化碳等，屬于化學(xué)變化，故A正確

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