分析 離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
解答 解:過氧化氫的化學(xué)式為H2O2;故填:H2O2;
水的化學(xué)式為H2O;故填:H2O;
根據(jù)氧化物的命名方法可知,二氧化碳的化學(xué)式為CO2;故填:CO2;
1個(gè)氧分子含有2個(gè)氧原子,因此氧氣的化學(xué)式表示為O2.故填:O2;
硫酸鋁中,鋁元素顯+3價(jià),硫酸根顯-2價(jià),故填:Al2(SO4)3;
高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4,故填:KMnO4;
鐵是金屬單質(zhì),由原子直接構(gòu)成的,用元素符號(hào)直接表示其化學(xué)式,故填:Fe;
氫氧化銅,銅元素顯+2價(jià),氫氧根顯-1價(jià),故填:Cu(OH)2;
氦氣是稀有氣體單質(zhì),由原子直接構(gòu)成的,用元素符號(hào)來表示其化學(xué)式,故填:He;
氧化鈣中,鈣元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),故填:CaO;
硝酸亞鐵中,鐵元素顯+2價(jià),硝酸根顯-1價(jià),故填:Fe(NO3)2;
碳酸中,氫元素顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),故填:H2CO3;
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)氫離子可表示為3H+.故填:3H+.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 |
取一只250mL的集氣瓶,收集袋中氣體. 放入紅熱木炭 體 用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 | 木炭燃燒得更旺 | I |
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性 | / | 裝置的氣密性良好 |
② | 加入藥品,將裝置連接固定 | / | / |
③ | 打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b | A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200mL. | 收集200mL氣體(由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)) |
④ | 用凸透鏡聚光引燃白磷 | 燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | / |
⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫, 進(jìn)行操作I | 現(xiàn)象I | 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 |
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水體積/mL | 100 | 52 | 49 | 51 | 48 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堆雪人 | B. | 放煙花 | C. | 捏泥人 | D. | 剪窗花 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氦氣可用來填充探空氣球 | B. | 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 | ||
C. | 液氮可用作制冷劑 | D. | CO2不是空氣污染物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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