下列變化能證明分子能分的是（　�。�
A、碘的升華
B、從空氣中分離出氧氣
C、水蒸氣冷凝成水
D、氧化汞受熱生成氧氣和汞單質(zhì)
考點(diǎn)：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，在化學(xué)變化中分子可以再分，化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化．
解答：解：能證明分子能分的變化是化學(xué)變化；
A、碘的升華沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、利用空氣中個(gè)氣體沸點(diǎn)不同，可以從空氣中分離出氧氣，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化；
C、水蒸氣冷凝成水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、氧化汞受熱生成氧氣和汞單質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)構(gòu)成微粒的知識(shí)以及物質(zhì)變化的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為
 
．
（2）魚蝦能在水中生存，原因是
 
．
（3）因?yàn)榈獨(dú)饩哂?div id="4gmymq8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的性質(zhì)，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．
（4）用分子或原子的觀點(diǎn)解釋：
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是
 
．
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列要求的化學(xué)方程式．
（1）有水參加的分解反應(yīng)
 

（2）有水生成的分解反應(yīng)
 

（3）有水生成的化合反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

制作包子的主料有：瘦肉、面粉、小磨香油、食鹽等，小籠包子中富含的營養(yǎng)素有
 
（寫兩種），食鹽的主要成分NaCl由
 
（填“分子”﹑“原子”或“離子”）構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中體積含量最多的單質(zhì)是
 
．自然界中硬度最大的天然物質(zhì)是
 
．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)最少的元素是
 
元素．人體中含量最多的元素是
 
元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
 物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法
ACaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸
BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾
CCO2氣體CO氣體點(diǎn)燃
DH2氣體HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

凡是化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)有變化的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)，下列四種基本反應(yīng)類型一定是氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)，可放于食品包裝袋中作干燥劑的是（　　）
A、氯化鈉B、濃硫酸
C、生石灰D、燒堿固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中我們接觸到的下列幾種水屬于氧化物的是（　�。�
A、河水B、礦泉水
C、自來水D、蒸餾水

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同步練習(xí)冊答案