6．下表列出了硝酸鉀在不同溫度下的溶解度．
溫度（℃）1020304050607080
溶解度（g）20.931.645.863.985.5110138169
（1）從上表你可以得到什么信息（寫一條即可）？硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大（寫一條即可）．硝酸鉀的溶解度曲線與圖中曲線a（選填“a”或“b”）相吻合．
（2）60℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：10；欲使該溫度時(shí)一定量的硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的措施是增加溶質(zhì)．
（3）將t2℃a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是b．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）通過表中的數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，結(jié)合溶解度曲線，硝酸鉀的溶解度曲線與圖中曲線a相吻合；
（2）60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是110g，所以硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：10，欲使該溫度時(shí)一定量的硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉拇胧┦牵涸黾尤苜|(zhì)；
（3）a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將t2℃a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是：b．
故答案為：（1）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，a；
（2）11：10，增加溶質(zhì)；
（3）b．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．食品保鮮膜是近年來家庭常用的一種塑料制品．

【提出問題】食品保鮮膜由哪些元素組成？
【查閱資料】堿石灰是由氫氧化鈉和氧化鈣組成的吸收劑；無水硫酸銅可作為吸水劑，且吸水后顯藍(lán)色．
【提出猜想】食品保鮮膜可能是由“碳、氫、氧”中兩種或三種元素組成．
【實(shí)驗(yàn)步驟】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮膜樣品，將儀器按上圖組裝．
①對(duì)D、E進(jìn)行第一次稱重．
②向A中緩慢注入過氧化氫．
③給裝置C加熱，直至保鮮膜碎片完全燃燒．
④對(duì)D、E進(jìn)行第二次稱重．
⑤停止向A中注入過氧化氫．
⑥停止加熱．
欲得到準(zhǔn)確結(jié)論，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)為：②①③⑥⑤④．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）F處的干燥管的目的是：防止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入E，干擾實(shí)驗(yàn)測(cè)定．
（3）B中濃硫酸的作用為：干燥氧氣．
（4）第一次對(duì)D、E稱重質(zhì)量分別為62.0g、65.0g；第二次對(duì)D、E稱重質(zhì)量分別為63.8g、69.4g；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該樣品的組成元素一定是：C、H．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某些金屬氫化物（其中氫顯-1價(jià)）與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如NaH+H2O═NaOH+H2↑，CaH2與H2O的反應(yīng)和NaH相似．試用化學(xué)方程式表示CaH2與H2O發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．豐富的化學(xué)知識(shí)能幫助你識(shí)別“假冒商品”，下列識(shí)別“假冒商品”的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
假冒商品用合成纖維假冒純棉材料用氯化銨假冒尿素用蒸餾水假冒蘇打水用鋅銅合金假冒純金
識(shí)別方法灼燒，觀察灼燒后的剩余物與氫氧化鈉混合研磨，聞是否有氣味用pH試紙測(cè)pH觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．甲、乙、丙和A～G均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，如圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省略）．已知：

（1）甲、乙、丙均為金屬單質(zhì)，其中丙是導(dǎo)電性最強(qiáng)的金屬．（2）A～G均為化合物，其中B是一種常用的食品干燥劑，F(xiàn)易溶于水，G是藍(lán)色沉淀．
（3）可能用到的物質(zhì)的溶解性如圖所示．其中“√”表示易溶于水或可溶于水，“×”表示不溶于水或微溶于水．請(qǐng)回答下列問題：
Mg2+Fe2+Cu2+Ag+
Cl-√√√×
NO3-√√√√
SO2-√√√×
（1）物質(zhì)E的化學(xué)式為Cu（NO3）2；
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2；
（3）寫出物質(zhì)D在生產(chǎn)、生活中的一種重要用途改良酸性土壤；
（4）關(guān)于甲、乙、丙三種金屬的下列說法中正確的是AB．
A．金屬甲在金屬活動(dòng)順序表中一定位于氫的前面
B．甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)榧祝疽遥颈?br />C．金屬甲、乙均能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣
D．金屬丙常用于制作導(dǎo)線．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．煤等不清潔的能源的大量使用，是我國(guó)霧霾產(chǎn)生的最根本的原因．
（1）某鍋爐用煤做燃料，每天燃燒含硫2%的煤4.8×103kg．該鍋爐的煙塵中每天排放到空氣中的二氧化硫?yàn)槎嗌偾Э耍?br />（2）為測(cè)定煙塵中二氧化硫的含量，技術(shù)上可根據(jù)下列反應(yīng)測(cè)定：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．現(xiàn)取該廠廢氣樣品500mL，用含碘4×10-4mg的碘溶液與煙塵中二氧化硫恰好完全反應(yīng)，試計(jì)算該廠排放的煙塵是否符合國(guó)家規(guī)定的工業(yè)廢氣排放標(biāo)準(zhǔn)？（煙塵中二氧化硫的含量不得超過0.15mg/m3，結(jié)果保留2位小數(shù)）
（3）對(duì)煤炭加工和對(duì)煙塵除硫都是解決大氣污染的途徑．某企業(yè)以Mg（OH）2飽和液經(jīng)泵打入吸收塔與煙氣充分接觸，使煙氣中的二氧化硫與漿液中的Mg（OH）2進(jìn)行反應(yīng)生成MgSO3，此法的脫硫效率可達(dá)到95%以上．用100kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.8%的Mg（OH）2飽和液，理論上可吸收SO2多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：
向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好．
（2）乙裝置：
若錐形瓶中裝有CaO固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因氧化鈣與水反應(yīng)放熱，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大．
（3）丙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，請(qǐng)確定根據(jù)分液漏斗中所裝藥品，然后寫出反應(yīng)化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，小芳向一無色溶液中滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．該溶液顯中性B．該溶液的pH小于7
C．該溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色D．該溶液一定是氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn．溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)最關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．取a點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀
B．c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2
C．若取b～c段對(duì)應(yīng)的金屬固體，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
D．取d點(diǎn)的金屬固體有2種

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