【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列相關(guān)問題.

(1)t1℃時,100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和;那么,50g水中溶解____g乙,溶液達(dá)到飽和.

(2)t2℃時,比較兩物質(zhì)的溶解度大小_____.

(3)t1℃時,若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>___(寫出一種即可)

(4)若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲,可用的方法是___

【答案】110 2)甲>乙 (3)升溫(或增加溶劑) (4)冷卻結(jié)晶

【解析】

1)由于在t1時,甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等,100克水中最多能溶解20克甲,說明在該溫度下,甲乙的溶解度都是20克,因此在50克水中最多溶解10克乙,故答案為10;

2)從溶解度曲線不難看出,在t2時,甲的溶解度比乙大,故答案為:甲>乙

3)由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大,因此可以通過升溫、增加溶劑的方法使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,故答案為:升溫(或增加溶劑?/span>

4)由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大,而且受溫度的影響較大,而乙的溶解度受溫度的影響很小,因此提純甲,可采取降溫潔凈的方法,故答案為:降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】加熱20gKMnO4制氧氣,制得所需氧氣后,停止加熱,冷卻后稱取剩余固體質(zhì)量為18.72g.試計(jì)算:

1)制取氧氣的質(zhì)量為_____g;

2KMnO4分解的百分率是多少?(要有計(jì)算過程)_____ K39 Mn55 O16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示核電荷數(shù)為1117的元素最高和最低化合價。

從圖中可以看出,氯元素的最高正價是_____。

若某元素既可顯正價,又可顯負(fù)價,則最高正價與最低負(fù)價絕對值的代數(shù)和為_____。

從原子結(jié)構(gòu)分析知:某元素的最高正價與_____相等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A~G是初中常見的物質(zhì),且分別是由H、N、O、Cl、Na、Ca中的一種或幾種元素組成。其中B、E是單質(zhì),其余均為化合物,AB、C、D中只含有一種相同的元素,DE、G、F中也只含有一種相同的元素。A是食鹽的主要成分,組成G的兩種元素質(zhì)量比是14:3。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

1)寫出化學(xué)式:B_____,G_____。

2)寫出DF反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)寫出C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)對硫酸銅的性質(zhì)進(jìn)行了如下探究 實(shí)驗(yàn)一:將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時還有氣泡放出。

(提出猜想)從物質(zhì)組成元素的角度考慮,放出的氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾 種。

(查閱資料)①酸性高錳酸鉀溶液呈紫紅色,SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

O2+4KI+4HC1=2I2+4KC1+2HO,I2為碘單質(zhì),遇淀粉溶液變藍(lán)。

(方案設(shè)計(jì))依據(jù)上述猜想,他們分別設(shè)計(jì)了如下方案:

(1)甲同學(xué)為確定是否含有 SO2,他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液顏色 未發(fā)生變化,則該氣體中___SO2(”)

(2)乙同學(xué)為判斷是否含有O2,同時確定氣體成分,設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)如圖 裝置:A中觀察到____現(xiàn)象,證明無 O2,B 中觀察到____證明該氣體是 H2。

(實(shí)驗(yàn)反思)大家認(rèn)為乙同學(xué)在加熱之前,應(yīng)對氣體先____以確保安全。

實(shí)驗(yàn)二:興趣小組的同學(xué)又將一定量的 Na2CO3溶液滴入到 CuSO4溶液中得到一種化學(xué)式 aCuCO3bCu(OH)2的藍(lán)綠色固體物質(zhì) X,并通過如圖的實(shí)驗(yàn)裝置測定X的組成。

(查閱資料)Cu(OH)266~68℃完全分解:Cu(OH)2CuOH2O;CuCO3200~220℃完全分解:CuCO3CuOCO2;堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。

(實(shí)驗(yàn)步驟)①連接儀器,____,準(zhǔn)確稱取一定量的樣品 X 放在 C 裝置中;②打開活塞鼓入一段時間空氣,稱量裝置 D、E的質(zhì)量;③關(guān)閉活塞,控制 C 裝置中的溫度為250℃對X進(jìn)行熱分解,直至 C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為 止;④打開話塞,___;⑤冷卻稱得裝置 D增重5.4g,裝置 E 增重 8.8g

(3)洗氣瓶 A中氫氧化鈉溶液的作用是___;B中所裝液體為______。(填名稱)

(4)通過計(jì)算可得:ab_____。

(5)若缺少F裝置,測得的ab____。(選填偏大偏小、不變)

(6)在一定溫度下,向一定質(zhì)量的蒸餾水中加入18.4g無水硫酸銅粉末(白色), 充分?jǐn)嚢璨⑦^濾,得到25g藍(lán)色晶體(CuSO45H2O)和一定質(zhì)量的濾液,若此溫度下無水硫酸銅的溶解度為 40g,則所用蒸餾水的質(zhì)量是___。(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是

A. t2時,甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B. t3時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉 10g 水,析出甲的晶體質(zhì)量比析出乙的晶體質(zhì)量大

C. t1時,把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┵|(zhì)量一定不變

D. t3時,將甲、乙的飽和溶液降溫至 t2,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水垢中一般含 CaCO3Mg(OH)2,可能含有 MgCO3(不考慮其他任何雜質(zhì))。某同學(xué)取不含結(jié)晶水的水垢樣品進(jìn)行研究(過程如圖),下列說法正確的是

A. 該水垢灼燒生成 CO2 氣體 2.64 g

B. 該水垢中一定含有 CaCO3Mg(OH)2 ,一定不含 MgCO3

C. 該水垢中一定含有 CaCO3Mg(OH)2,可能含有 MgCO3

D. 該水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2 MgCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,反應(yīng)過程中,測得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過程中的下列說法正確的是

A. a點(diǎn),向溶液中滴加稀鹽酸,無白色沉淀

B. c點(diǎn),向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

C. d點(diǎn),溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2

D. e點(diǎn),過濾后得到的固體中只含有2種物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】美羊羊同學(xué)在購買回的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋,上面標(biāo)有“成分:CaOFe;作用:防潮、防氧化;警告:“禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過分析,她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3Fe,為驗(yàn)證自己的判斷,美羊羊同學(xué)打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請你一同參與。

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┳C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3Fe

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))裝置如圖所示:

(實(shí)驗(yàn)預(yù)測與分析)

若要證實(shí)樣品中含有CaCO3,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

若要證實(shí)樣品中含有Fe,E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_____,此時C裝置的作用是_____。

看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_____。

④D裝置在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量改變了3.2g,則已被還原的氧化銅的質(zhì)量為_____。

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