【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)圖1錐形瓶中充滿二氧化碳,將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸,若量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù),得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“大于”、“小于”或“等于”)10%;圖2操作中用玻璃棒攪拌的目的是 。
(3)圖3實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明了可燃物燃燒滿足的條件是 ;燒杯中熱水的作用是 和提供熱量。
【答案】
(1)氣球變大
(2)大于 散熱
(3)可燃物與氧氣接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 隔絕空氣
【解析】
試題分析:
(1)若關(guān)閉彈簧夾,把注射器中的氫氧化鈉溶液加入到錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象有:氣球變大;產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,氣球變大;故答案:氣球變大;
(2)用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的濃硫酸的體積偏大,其他操作無(wú)誤,則所配置的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中。答案:大于;散熱;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,銅片上的白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到了著火點(diǎn),燃燒起來(lái);紅磷雖然與氧氣接觸,但是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn),不能燃燒。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,可燃物與氧氣接觸,同時(shí)溫度達(dá)到了著火點(diǎn),可燃物才能燃燒;燒杯中的熱水起到隔絕空氣和提供熱量的作用。故填:可燃物與氧氣接觸; 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);隔絕空氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱: 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為 ,選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào))。
(4)圖中的C、D、E三種裝置,均可用如圖F裝置代替,若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的 (填“a”或“b”,下同)導(dǎo)管口通入;若用F裝置進(jìn)行排水法收集O2,可先在F裝置中裝滿水,然后將O2從F裝置的 導(dǎo)管口通入。
(5)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變成紅色,加熱后溶液又變成紫色。用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某元素的相對(duì)原子質(zhì)量是31,原子核外有三個(gè)電子層,最外層有5個(gè)電子,則該元素原子核中的中子數(shù)是
A.12 B.15 C.16 D.17
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線,初次視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為19 mL。倒出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為11 mL,則該學(xué)生倒出的液體的體積( )
A.等于8 mL B.小于8 mL C.大于8 mL D.無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]是常用的化肥,制取尿素的反應(yīng)微觀示意圖如圖:
(1)向土壤中施加尿素,對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)所起的主要作用是 (填選項(xiàng)字母)。
A.增強(qiáng)抗寒抗旱能力 B.使枝葉濃綠茂盛 C.增強(qiáng)抗倒伏能力
(2)圖中A、B、C、D屬于有機(jī)物的是 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)A的濃溶液應(yīng)該密封保存,是因?yàn)樵撊芤壕哂?/span> 性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)鋼鐵是最常用的金屬材料。
①鋼屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
②將鋼片和純鐵片相互刻畫(huà),純鐵片上留下劃痕,說(shuō)明 。
③以赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)為例,寫(xiě)出工業(yè)上高爐煉鐵的化學(xué)方程式: 。
(2)鋁制品比鐵制品抗腐蝕性更好的原因是 。
(3)向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,觀察到濾液為無(wú)色,則該濾液中的溶質(zhì)一定有 ,濾渣中一定有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器C的用途是 。
(2)要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液。
①從上圖選擇所需儀器,除E、G外,還需選用的儀器有 (填字母);
②配制的步驟為計(jì)算、 、量取、溶解、裝入試劑瓶并貼好標(biāo)簽;
③此實(shí)驗(yàn)中E的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)稱量5g木炭粉與氧化銅高溫加熱一段時(shí)間后的剩余固體于燒杯中,向燒杯中加入稀硫酸,發(fā)現(xiàn)燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
回答下列問(wèn)題:
(1)木炭粉與氧化銅反應(yīng)一段時(shí)間后剩余固體中除Cu外,一定含有的物質(zhì)是 ,該物質(zhì)在剩余固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①磷元素 ;②5個(gè)鋅原子 ;③3個(gè)二氧化氮分子 ;
④鉀離子 ;⑤三氧化二鋁 ;
(2)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式:
硫在氧氣中燃燒 。
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