9.(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一,下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是C(填序號(hào)).
A、取用大理石   B、稱量粗鹽     C、稀釋濃硫酸     D、研碎膽礬
(2)根據(jù)如圖1,讀出液體的體積為4.7mL;精鹽質(zhì)量是13.2g.

(3)實(shí)驗(yàn)室用如圖2所示的裝處制取和收集某種氣體,由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是密度比空氣小,制取氣體的反應(yīng)一定是D(填序號(hào)).
A.不需要加熱B.需要催化劑
C,制取氧氣的反應(yīng)D.反應(yīng)物都是固體.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)存在的危險(xiǎn)性來分析;
(2)根據(jù)量筒和托盤天平的度數(shù)方法來分析;
(3)根據(jù)制取氣體的裝置與收集氣體的方法來分析.

解答 解:(1)如果水加入濃硫酸時(shí),水的密度小于濃硫酸的密度,在濃硫酸的上面,濃硫酸溶解放出大熱量,使水沸騰,液體就會(huì)噴出傷人,因此,稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸慢慢倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,使產(chǎn)生的熱量及時(shí)散發(fā);
故填:C;
(2)量筒度數(shù)時(shí),實(shí)現(xiàn)要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平;藥品的質(zhì)量為托盤上砝碼的質(zhì)量與橫梁上游碼質(zhì)量之和,
故填:4.7;13.2;
(3)用該裝置來制取氣體,說明反應(yīng)物是固體加熱制取氣體,但不能說明一定使用了催化劑;用向下排空氣法來收集,說明該氣體的密度比空氣小,不會(huì)是氧氣.
故填:密度比空氣;D.

點(diǎn)評(píng) 掌握常見實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、儀器的使用方法以及制取和收集氣體裝置的選擇依據(jù)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.實(shí)驗(yàn)室用酒精燈給物質(zhì)加熱,其外焰部分溫度最高.給試管中的固體加熱時(shí),試管口應(yīng)稍向下傾斜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,停止加熱時(shí)的操作方法是先移導(dǎo)管,后熄燈.
(2)電解水時(shí),向水中添加少量硫酸鈉固體,這樣做的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(3)測定某稀酸溶液的pH時(shí),先用蒸餾水潤濕pH試紙,對(duì)測定結(jié)果的影響是偏高或偏低或相等.
(4)長期盛放有石灰水的試劑瓶內(nèi)會(huì)有一層白膜,原因是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液可使酚酞溶液顯紅色.某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色.但是,放置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.
(1)金屬鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2H2O(熱)=Mg(OH)2+H2↑.
(2)所得溶液使酚酞溶液顯紅色,說明該溶液的pH>7(填“=”、“<”、“>”);溶液的紅色褪去說明溶液的堿性消失.
(3)已知:氫氧化鎂微溶于水,且其溶解度隨著溫度的降低而減。(qǐng)推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是:
①氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小,從而使溶液堿性消失;②吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失.
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述任意一種推測(簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論)實(shí)驗(yàn)操作:取上述等量的紅色溶液分別與空氣接觸和隔絕空氣的條件下冷卻;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:與空氣接觸的酚酞試液不褪色,隔絕空氣的條件下冷卻的酚酞試液褪色;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小,從而導(dǎo)致溶液的堿性消失.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

4.甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品(僅含氯化鋁雜質(zhì))進(jìn)行如下檢測:取457g樣品溶于一定量的水中得到8000g溶液,再逐漸加入固體氫氧化鈉,反應(yīng)得到沉淀和加入的氫氧化鈉的質(zhì)量圖象如圖:(已知?dú)溲趸X沉淀可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無色溶液,反應(yīng)方程式為Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O)
X軸表示加入氫氧化鈉的質(zhì)量,Y軸表示生成沉淀的質(zhì)量.W為116克,K為272克,試回答下列問題:
(1)如圖圖象中,A點(diǎn)氫氧化鈉的質(zhì)量為400g,B點(diǎn)氫氧化鈉的質(zhì)量與A點(diǎn)氫氧化鈉的質(zhì)量的差值為80g.
(2)計(jì)算氯化鎂樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留到0.01),寫出過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列生活中常見的變化中,屬于物理變化的是(  )
A.米飯變餿B.木柴燃燒C.瓷碗破碎D.玉米釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息,回答下列問題:

(1)元素周期表中,原子序數(shù)為1的氫元素屬于非金屬元素,它位于第一周期.從原子結(jié)構(gòu)看,氫和氦同屬一個(gè)周期的原因是:原子核外電子層數(shù)相同.
(2)由原子序數(shù)為13和17的兩種元素組成的化合物是AlC13(寫化學(xué)式).
(3)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的核外電子排布與氖元素的原子核外電子排布相同.
(4)已知11號(hào)元素能與水激烈反應(yīng)生成堿性物質(zhì)和一種能燃燒的氣體,寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(5)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是BD(填標(biāo)號(hào)).
A.C和Ne      B.Be和Mg        C.Al和Si       D.F和Cl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.民以食為天,請(qǐng)回答下列問題:
名稱××餅干
配料小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、膨松劑、食用香精
儲(chǔ)存方法存放于陰涼干燥處、避免陽光直射
保質(zhì)期60 天
(1)這種餅干的配料中主要能提供油脂的是精煉植物油;除白砂糖外,主要含有糖類物質(zhì)的還有小麥粉;糖類是人體所需的能量主要來源.
(2)小紅同學(xué)準(zhǔn)備用這種餅干作為午餐,你認(rèn)為他攝入的營養(yǎng)素是否均衡?否(填“是”或“否”),請(qǐng)說明理由還缺少維生素.
(3)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)小紅缺鐵,則他可能會(huì)患有的疾病是C.
A.佝僂病     B.侏儒癥      C.貧血癥       D.大脖子病
(4)食品安全關(guān)系人類的生命安全與健康,下列有關(guān)食堂的做法不正確的是AC.
A.用地溝油烹制食品以降低學(xué)生生活費(fèi)
B.用加碘食鹽以防止甲狀腺腫大
C.用甲醛溶液保鮮蔬菜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在殘奧閉幕晚會(huì)上,下列景象伴隨有化學(xué)變化的是( 。
A.絢麗多彩的煙火禮花B.不斷閃爍的霓虹燈
C.變化無窮的藝術(shù)表演D.漫天飛舞的紅葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案