【題目】如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線。則以下說法正確的是（）

A.a濃溶液中混有少量c，可通過降溫結(jié)晶的方式提純c

B.c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡涂刹扇〖尤苜|(zhì)或降溫的方式

C.t2℃時，將75ga的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為一半的溶液，需加水50g

D.將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b>a>c

【答案】D

【解析】

A、a的溶解度隨溫度升高增大且影響較大，而c物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，a濃溶液中混有少量c，可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純c，故選項錯誤；

B、c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡涂刹扇〖尤苜|(zhì)或升高溫度的方式，是因為c的溶解度隨著溫度升高而減小，故選項錯誤；

C、稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，當(dāng)溶液質(zhì)量增大一倍，質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半，所以t2℃時，將75g a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為一半的溶液，此時溶液的質(zhì)量=75g×2=150g，加入水的質(zhì)量=150g-75g=75g，故選項錯誤；

D、將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，a、b的溶解度都是隨減小升高減小，由于t1℃時，b的溶解度大于a的溶解度，因此b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a；而c物質(zhì)的溶解度隨溫度減小而增大，所以應(yīng)按照t2℃時計算，由于c在t2℃時的溶解度小于a在t1℃時的溶解度，因此a的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于c，得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b＞a＞c，故選項正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的實驗方案

（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化， 試管的實驗是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為

（3）去掉多余的實驗，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進(jìn)行如下探究：

【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么？

【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸

①若無氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是

②若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有 ，可能含有

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。

（1）日常生活用品大多用到了金屬材料，現(xiàn)在年產(chǎn)量最高的金屬是________。

（2）鋁制品具有較好的抗腐蝕性能是因為________ （用化學(xué)方程式表示）。

（3）現(xiàn)有鎂、鐵、銀的混合物若干放入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，觀察到有氣泡冒出，則濾渣中一定含有________。

（4）現(xiàn)有一塊鍍鋅鐵片，其質(zhì)量為6.25g，把它放入一定量的硫酸銅溶液中充分反應(yīng)后過濾，得到一定量的濾液和7.04g濾渣。

①若所加硫酸銅溶液不足，則濾液中一定含有的溶質(zhì)為________（填化學(xué)式）。

②若所加硫酸銅溶液過量，則該鍍鋅鐵片中鐵與鋅的質(zhì)量最簡比為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近,科學(xué)家研究確認(rèn),一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）.回答并計算（不要求寫計算過程）:

（1）丙烯酰胺由 種元素組成,1個丙烯酰胺分子由 個原子構(gòu)成;

（2）丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為？

（3）丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為？（計算結(jié)果保留至0.1%）

（4）多少克尿素（CO（NH2）2）與21.3克丙烯酰胺的含氮量相等?（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如下所示．請回答以下問題．

（1）河水是______（填純凈物或混合物），保持水的化學(xué)性質(zhì)的是______

（2）A物質(zhì)的名稱是______，操作①的名稱是______，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是______填寫序號）；

a 漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（3）操作②應(yīng)選用的裝置是______（填序號），該過程主要是______變化（填“物理”或“化學(xué)”）．裝置Ⅱ中活性炭的作用是：不僅可以______的物質(zhì)，還可以______的雜質(zhì)．

（4）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是______水．操作③應(yīng)選用的裝置是______（填序號），經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A是鉀元素在元素周期表中的信息，B、C、D、E依次是鈉、鎂、鋁、鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）由A可知，鉀元素的相對原子質(zhì)量為________。

（2）分析B、C、D、E可知:

①它們屬于不同種元素的根本原因是它們的___不同；

②根據(jù)___判斷，B. C. D. E都屬于金屬元素；

③在元素周期表中，鈉、鎂、鋁元素位于同一周期，是因為它們具有相同的____；

④由于鉀原子比鈉原子多1個___，更容易失去電子，所以鉀的活動性比鈉強(qiáng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸（C2H4O3）是一種綠色生態(tài)廣譜殺菌劑。制備過氧乙酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)微觀過程如圖所示。下列有關(guān)該反應(yīng)說法正確的是

A.反應(yīng)前后分子和原子個數(shù)不變

B.丙物質(zhì)屬于無機(jī)物

C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量

B. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量

C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰

D. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置測定空氣中氧氣含量（兩支玻璃管內(nèi)徑相同）。實驗前K1、K2、K3均已關(guān)閉。左管中燃燒匙盛有足量白磷，右管盛有水。

I光照引燃白磷

Ⅱ待白磷熄滅，冷卻，打開K2，至液面不再變化，右管中液體的高度為h1。

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為__________。

（2）右管中液體進(jìn)入左管的原因是___________。

（3）計算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_________（用h0、h1表示）。

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