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11．混合物由多種物質組成，純凈物由一種物質組成．

分析 純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質．

解答 解：混合物是由多種物質組成的物質；純凈物是由一種物質組成的物質，故填：多種，一種．

點評 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．關于下列幾種微粒結構示意圖的說法不正確的是（　�。�
A．只有②是離子B．①和③屬同種元素
C．①和②化學性質相似D．②③化學性質穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．育才中學的董斌同學為了探究該�；瘜W實驗室的一種白色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液（如圖所示）可能是什么物質，他大膽猜想并設計實驗進行驗證．
【發(fā)現問題】當把白色粉末與無色溶液混合時即產生氣泡
【查閱資料】實驗室常見的白色粉末有氯化鈉、碳酸鈉、生石灰、碳酸鈣、火堿、熟石灰等．
【提出假設】白色粉末是碳酸鈉，無色溶液是稀硫酸．（只寫一種即可）
【設計實驗】向盛有少許白色粉末的試管中加入適量的無色溶液；用向上排空氣法收集一試管氣體；檢驗氣體（寫出操作方法）將氣體通入澄清的石灰水中．
【實驗現象】澄清的石灰水變渾濁．
【實驗結論】此氣體是O2，原假設成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據所學知識回答下列問題．

（1）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．利用該反應制取氧氣，發(fā)生裝置應選A（填序號，下同）．
（2）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生化學反應，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是（填序號）D．
（3）按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，其反應的化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．解決問題常面臨著方法的選擇，面對不同的結果我們應繼續(xù)探索．為得知硫酸銅晶體中結晶水的質量分數，小柯與小妍分別采取了以下方法：
小柯：實驗測定法小妍：理論計算法
稱取一定量研細的硫酸銅晶體倒在坩堝里，用小火加熱至固體全部變成白色，再反復干燥和稱量后稱得粉狀物的質量不再變化．得到以下數據：
加熱前質量加熱后質量
M1（容器）M2（容器+晶體）M3（容器+無水硫酸銅）
5.4克7.9克6.8克
解：根據硫酸銅晶體的化學式計算硫酸銅中結晶水的質量分數
請你分析：
（1）請你在表格中補充完整小妍同學的計算過程．
（2）由表中數據可得，小柯同學測得硫酸銅晶體中結晶水的質量分數是44%．
（3）比較小柯實驗測得值與小妍理論計算所得值之間的誤差，造成這種誤差的原因可能有（填寫字母）AD．
A．加熱前稱量時容器未完全干燥      B．最后兩次加熱后質量相差較大（大于0.1g）
C．加熱后容器未放入干燥器中冷卻    D．加熱過程中有少量濺失．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．甲、乙、丙三種元素，甲的單質是空氣中含量最多的氣體，乙是地殼中含量最多的金屬元素，丙是人體中含量最多的元素．則：甲的單質是N2，乙元素是Al，乙和丙形成的化合物的化學式是Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．用一張白紙做實驗，觀察點燃前、燃著時、熄滅后的現象（從物質的顏色、形狀、火焰顏色等方面觀察，并比較變化前后的不同），填寫下表：
實驗過程對現象的描述和觀察
點燃前
燃著時
熄滅后

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．請你各舉一個事例，以說明下列有關溶液的敘述是錯誤的．
（1）溶液一定是無色的
實例：硫酸銅（或氯化鐵等）溶液不是無色的．
（2）均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
實例：水是均一、穩(wěn)定的液體，但水是純凈物，不是溶液．

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