14.分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法.
(1)物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種.請(qǐng)自擬標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)化學(xué)式的意義將以下物質(zhì)進(jìn)行分類:
水     水銀     一氧化碳     過氧化氫     氫氣      氖氣
選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式是H2O、H2O2、CO;分類的依據(jù)是由兩種元素組成的物質(zhì)其中一種元素是氧元素.
(2)通過課外閱讀發(fā)現(xiàn):在元素周期表中與氯元素同族的元素還有氟(F)和第四周期的溴(Br)以及第五周期的碘(I)等.氟、溴、碘的單質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)以及化學(xué)性質(zhì)與氯氣(Cl2)相似,都具有氧化性,在常溫下,溶于水中的部分氯氣能與水發(fā)生如下反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HClO,請(qǐng)仿照上述反應(yīng)寫出溴單質(zhì)與水反應(yīng)的方程式Br2+H2O=HBr+HBrO.查閱資料又得出:四種單質(zhì)的氧化性隨元素原子的核電荷數(shù)的增大而逐漸減弱.據(jù)此可以判斷四種單質(zhì)中氧化性最弱的是I2(寫化學(xué)式).

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的寫法以及元素的核電荷數(shù)來分析.

解答 解:(1)水、一氧化碳、過氧化氫三種物質(zhì)都是由兩種元素組成的,并且其中有一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物;而水銀、氫氣和氖氣是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);故填:H2O、H2O2、CO;由兩種元素組成的物質(zhì)其中一種元素是氧元素;(答案合理即可)
(2)因?yàn)镃l2+H2O═HCl+HClO,所以溴單質(zhì)與水反應(yīng)的方程式為:Br2+H2O=HBr+HBrO;因?yàn)榉、溴、碘的單質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)以及化學(xué)性質(zhì)與氯氣(Cl2)相似,都具有氧化性,且四種單質(zhì)的氧化性隨元素原子的核電荷數(shù)的增大而逐漸減弱,在四種元素中核電荷數(shù)由小到大依次為:氟、氯、溴、碘,碘的核電荷數(shù)最大,其單質(zhì)的氧化性最弱,故填:Br2+H2O=HBr+HBrO;I2

點(diǎn)評(píng) 這類試題涉及的物質(zhì)可以從物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.為除去粗鹽中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl,可將粗鹽溶解于水,然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作:①過濾     ②加適量鹽酸    ③加過量Na2CO3溶液    ④加過量NaOH溶液    ⑤加過量BaCl2溶液    ⑥蒸發(fā),正確的操作順序是( 。
A.①④⑤③②⑥B.④①③⑤②⑥C.⑤④③①②⑥D.③④⑤①②⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.工業(yè)鍋爐煙氣中含二氧化硫,排放前必須脫硫處理.“雙堿法煙氣脫硫”工藝流程如圖:

(1)二氧化硫排放到空氣中造成的環(huán)境問題是:形成酸雨,氫氧化鈉吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(2)工業(yè)煙氣經(jīng)氫氧化鈉溶液吸收后的剩余物(氣體除外),在沉淀池內(nèi)除去鹽渣,進(jìn)入再生池,用石灰漿與某剩余物反應(yīng),“再生”出氫氧化鈉,此“再生”過程的意義是提高昂貴原料的利用率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.固體混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的幾種混合而成為,為確定其成分,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn).(假設(shè)每步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))

試推斷:
(1)氣體B是H2(寫化學(xué)式).
(2)固體A中一定沒有的物質(zhì)是碳酸鈉.(寫名稱)
(3)濾液D中一定有含有的溶質(zhì)是硫酸銅、硫酸鎂.
(4)固體A的組成可能有6種.
(5)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.每當(dāng)青草依依、清水漣漣之時(shí),人們總是愛三五成群騎著自行車到鄉(xiāng)野山間懸賞散心.下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )
A.自行車支架噴漆不僅美觀,還可以起到防銹的作用
B.制作自行車輪胎的天然橡膠不屬于有機(jī)高分子材料
C.騎自行車可以大大降低能源的消耗,符合“低碳”理念
D.青草上露珠的形成,主要發(fā)生的是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.一包固體,可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種.為探究固體的組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀濾渣乙的化學(xué)方程式為KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是氫氧化鈉(寫名稱或化學(xué)式均可,下同),證據(jù)是濾液A中加入過量的硝酸銅溶液,無明顯現(xiàn)象;
(3)原固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鉀、氧化銅、鎂;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸,有白色沉淀生成,上層清液E為藍(lán)色,經(jīng)檢驗(yàn),E中不含氯離子,則E中一定含有的溶質(zhì)是KNO3、HNO3,Cu(NO32,Mg(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的六種物質(zhì),其中A為溫室氣體,B、F為黑色固體,D含有三種元素,C、E含有兩種相同的元素,且這兩種元素的質(zhì)量比為1:2,F(xiàn)與C、E發(fā)生的都是置換反應(yīng).它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其他反應(yīng)物和生成物已經(jīng)略去).請(qǐng)回答問題:
(1)A、B、C、F四種物質(zhì)的化學(xué)式分別為:
A:CO2、B:CuO、C:H2SO4、F:Fe;
(2)B轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)F與C反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色固體逐漸減少,產(chǎn)生大量氣泡,溶液由無色變成淺綠色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某氫氧化鈉樣品中提有氯化鈉,為測(cè)定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取5g樣品,加入27g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時(shí)測(cè)定溶液的pH=7時(shí),剛好用去10%的稀鹽酸36.5g,試計(jì)算:
(1)將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為280g.
(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.以氧化銅、鐵、稀硫酸三種物質(zhì)為原料,設(shè)計(jì)一種不同方法制取銅,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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