分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)固體和液體反應時,需要先加固體,再加液體,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)實驗室高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱進行分析;
(4)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,以及氣體的密度進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是試管;
(2)固體和液體反應時,需要先加固體,再加液體,所以在氣體發(fā)生裝置中可以加入的固體物質是MnO2,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實驗室高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以應選用的氣體發(fā)生裝置是A,與過氧化氫制氧氣相比缺點是:反應需要加熱;
(4)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以該裝置可用于制取CO2,氫氣的密度比空氣小,所以應將發(fā)生裝置的出氣口連到c端.
故答案為:(1)酒精燈,試管;
(2)MnO2,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)A,反應需要加熱;
(4)CO2,c.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若發(fā)生一氧化碳中毒,應立即到室外呼吸新鮮空氣 | |
B. | 遇到火災,應直立行走逃離著火區(qū)域 | |
C. | 進入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗” | |
D. | 實驗中發(fā)生酒精燈側翻,在桌上燃燒起來,應立即用濕抹布撲蓋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫、氧兩種元素組成的化合物 | |
B. | 自來水是一種純凈物 | |
C. | 用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水 | |
D. | 海水是混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH NaC1 CuSO4 HC1 | B. | KNO3 Na2SO4 NaOH KC1 | ||
C. | KC1 Ba(NO3)2 HC1 CaC12 | D. | Na2CO3 Ba(OH)2 KNO3 Na2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
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