A. | 鐵鍋生銹 | B. | 蘋果腐爛 | C. | 雪糕融化 | D. | 燃氣燃燒 |
分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答 解:A、鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)--鐵銹生成,屬于化學變化.錯誤;
B、蘋果腐爛的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.錯誤;
C、雪糕融化的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.正確;
D、燃氣燃燒能生成水和二氧化碳,屬于化學變化.錯誤.
故選C.
點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 化學反應(yīng)事實 | 影響因素 |
A | CO2和H20在光照條件下生成葡萄糖,而CO2溶于H20卻生成碳酸 | 反應(yīng)條件 |
B | 碳在氧氣充足時燃燒產(chǎn)物是CO2,在氧氣不足時燃燒產(chǎn)物是CO | 反應(yīng)物的量 |
C | 氯酸鉀在加熱時反應(yīng)較慢,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 在“空氣中氧氣含量的測定”實驗中,用銅粉加熱而不用銅片 | 反應(yīng)物種類 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子的運動速率加快 | B. | 水分子的能量降低了 | ||
C. | 水分子的體積變大了 | D. | 水分子的構(gòu)成發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵的單質(zhì)和鈣的單質(zhì) | B. | 鐵的化合物和鈣的化合物 | ||
C. | 鐵原子和該原子 | D. | 鐵元素和鈣元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省龍口市(五四學制)九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
在一燒杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物,向其中264.6g水,使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加如溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答下列問題:
⑴在滴入稀鹽酸的過程中,觀察到的明顯現(xiàn)象是:
①_______________________
②_______________________
⑵當?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是(寫化學式)______________。
⑶當?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(即B點),試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。______________
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