14.把mg A物質(zhì)溶于(100-m)g水中,配成100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為n%的溶液(A可能是Na2O、SO2、NaCl、Na2CO3•10H2O、KNO3、CuSO4•5H2O中的一種或兩種).
(1)當(dāng)m=n時,A物質(zhì)是NaCl或KNO3;
(2)當(dāng)m>n時,A物質(zhì)是Na2CO3•10H2O或CuSO4•5H2O;
(3)當(dāng)m<n時,A物質(zhì)是Na2O或SO2;
(4)當(dāng)m=25,n=16時,A物質(zhì)是CuSO4•5H2O.

分析 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念計算即可.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,以及物質(zhì)放入水中是溶質(zhì)的種類進(jìn)行分析,Na2O、SO2放入水中溶質(zhì)會是與水反應(yīng)生成的物質(zhì),溶質(zhì)質(zhì)量會比放入的溶質(zhì)質(zhì)量大,結(jié)晶水合物放入水中溶質(zhì)的質(zhì)量會比放入的溶質(zhì)質(zhì)量。

解答 解:因為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,現(xiàn)在所給溶液的質(zhì)量是100g,要想讓溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為n%,溶質(zhì)的質(zhì)量必須是ng.
(1)當(dāng)m=n時,放入的溶質(zhì)質(zhì)量不變化,7種物質(zhì)中NaCl、KNO3溶于水后,它們不與水反應(yīng),即溶質(zhì)質(zhì)量不變,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是n%;
(2)當(dāng)m>n時即要求溶質(zhì)質(zhì)量放入水中要小于mg才能使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于n%,Na2CO3•10H2O、CuSO4•5H2O帶結(jié)晶水,它們?nèi)苡谒蠼Y(jié)晶水會失去使溶質(zhì)的質(zhì)量小于mg,符合條件,能配制成n%的溶液;
(3)當(dāng)m<n時,要想配置成n%的溶液,就得要求溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大于放入物質(zhì)的質(zhì)量,Na2O、SO2溶于水后,它們會與水反應(yīng)生成新的溶質(zhì),溶質(zhì)質(zhì)量會大于mg,符合條件,此時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會等于n%;
(4)當(dāng)m=25,n=16時,m>n,則是Na2CO3•10H2O、CuSO4•5H2O其中的一種,25克膽礬中含CuSO4的質(zhì)量為:25g×$\frac{160}{160+18×5}$×100%=16g,符合條件,則A是CuSO4•5H2O;
故答案為:(1)NaCl;KNO3(2)Na2CO3•10H2O;CuSO4•5H2O(3)Na2O;SO2;(4)CuSO4•5H2O.

點評 計算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時,一定要注意溶質(zhì)和溶劑的量,有的溶質(zhì)會與水反應(yīng)生成新的溶質(zhì),此時溶質(zhì)質(zhì)量發(fā)生改變,同學(xué)們要特別注意.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.某班同學(xué)對酸堿這和反應(yīng)的分組實驗探究如下:
(1)甲小組把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液時忘記先加無色酚酞試液,然后再補加指示劑,結(jié)果發(fā)現(xiàn)酚酞示意圖不變色,此現(xiàn)象能(填“能”或“不能”)說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生而了反應(yīng),而乙小組是先把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中,然后加指示劑,結(jié)果發(fā)現(xiàn)酚酞試液也不變色,此現(xiàn)象能(填“能”或“不能”)說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),甲、乙兩小組反應(yīng)后的溶液的酸堿性不一定(填“不一定”或“一定”)相同,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,可選用的試劑有紫色的石蕊試液(寫一種即可).
(2)丙小組向滴有無色酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入足量稀鹽酸,邊加邊振蕩,觀察到有氣泡產(chǎn)生(填現(xiàn)象)時,則可認(rèn)為所用的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
為檢驗氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度,小組同學(xué)設(shè)計了下列方案:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少許樣品于試管中,滴加足量的氯化鈣溶液,過濾,向濾液中滴加無色的酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅色氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

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5.A、B、C、D、E均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見物質(zhì),其中A為單質(zhì),其余均為兩種元素組成的化合物,C在A中燃燒化合生成D,B在A中燃燒生成D和E,E在一定條件下可以轉(zhuǎn)化生成A.(用“-”表示兩種物質(zhì)之間能夠發(fā)生反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分物質(zhì)之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示)
(1)推斷化學(xué)式:BCH4、EH2O;
(2)D的一種用途滅火;
(3)C在A中燃燒的現(xiàn)象產(chǎn)生藍(lán)色火焰,放熱,生成一種使澄清石灰水變白色渾濁的氣體;
(4)E在一定條件下轉(zhuǎn)化生成A的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.日常生活中發(fā)生的下列變化屬于物理變化的是(  )
A.
鐵鍋生銹
B.
蘋果腐爛
C.
雪糕融化
D.
燃?xì)馊紵?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.2.金屬的物理性質(zhì):大多數(shù)的金屬呈銀白色,常溫下為固體,具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱、性和延展性.金屬除具有這些共同的物理性質(zhì)外.還具有各自的特性,如多數(shù)金屬呈銀白色.而銅呈紅色常溫下汞為液體等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法錯誤的是( 。
A.干冰易升華,可用于人工降雨
B.銅有良好的導(dǎo)電性,可制作導(dǎo)線
C.氫氧化鈉顯堿性,可用來改良酸性土壤
D.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣

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6.在化學(xué)符號①NO2 ②2CO ③Ca2+ ④H2O2 ⑤2OH- ⑥$\stackrel{+2}{Zn}$SO4中,關(guān)于數(shù)字“2”的意義,下列說法錯誤的是( 。
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C.表示化合價數(shù)值的是⑥
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某廢舊金屬中含有銅、金(Au)和鎳(Ni),回收Au并制備CuSO4•5H2O晶體的流程如下:

下列說法正確的是( )

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D.反應(yīng)2的化學(xué)方程式為:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

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同步練習(xí)冊答案