20．劇烈運動后血液中產(chǎn)生了乳酸（C3H6O3），使人感到肌肉酸脹，經(jīng)過一段時間的放松后，由于乳酸與吸入的氧氣反應，生成了二氧化碳和水，酸脹的感覺逐漸消失，此反應的化學方程式為：C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O．

分析 根據(jù)題中的敘述找出反應物、生成物，然后結合方程式的書寫原則進行書寫．

解答 解：乳酸和氧氣反應生成水和二氧化碳，故答案為：C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O．

點評 本題較簡單，在解方程式的書寫題時，首先確定反應原理，然后再依據(jù)原理找出反應物、生成物和反應條件，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．青少年一定要愛護眼睛，在光線不足時看書、寫字要用照明工具．如圖是一種照明用臺燈，請回答下列問題：
（1）圖中表示的各部件中，用金屬材料制成的是a或b或d（填序號，任選一種，下同）；屬于有機合成材料的是e或f；
（2）金屬及金屬材料有很多優(yōu)良的性能而被廣泛應用．燈光后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性．
（3）鋁制品比鐵制品耐用其原因是常溫下，與氧氣反應表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進一步氧化．
（4）比較鋁和鐵的金屬活動性強弱2Al+3FeSO4=3Fe+Al2（SO4）3（用一個化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．渾濁的河水可通過靜置沉淀、吸附沉淀、過濾等操作來凈化．
①在實驗室過濾時，需要的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和玻璃棒，所填的儀器的作用是引流．如果過濾所得的濾液仍然渾濁，可能的原因是液面高于濾紙邊緣．（寫一點）
②再次過濾后得到澄清透明的水是硬水還是軟水呢？我們可以用肥皂水來檢驗．飲用的水如果是硬水，日常我們可以用加熱煮沸的方法來軟化．
③將凈化后的水電解一段時間，現(xiàn)象如圖則：試管乙內產(chǎn)生的氣體是氫氣，電源的正極是b（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進了人類社會的進步．
①“遼寧號”航母的服役舉世矚目．鋼鐵是制造航母的主要材料，但它易銹蝕，請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法刷漆．
②可降解塑料的問世，既方便了生活，又減少了“白色污染”．塑料屬于合成材料（填“復合”或“合成”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．某同學進行中和反應實驗：取適量的NaOH溶液于燒杯中，滴加幾滴紫色石蕊試液，再逐漸滴加稀H2SO4，測得溶液的pH及顏色變化情況如表：
滴加稀H2S04的體積/mI，O1234567
pH13.012.812.512.27.02.01.71.6
溶液顏色藍色紫色紅色
（1）如圖中符合上述實驗過程的圖形是C

（2）當加入4mL稀H2SO4時，溶液顯中性，溶液中的溶質為硫酸鈉．
（3）寫出該中和反應的化學方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．食醋的主要成分為醋酸（分子式為CH3COOH），試計算：
（1）醋酸的相對分子質量．
（2）各元素的質量比．
（3）碳的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某化學興趣小組對石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的問題進行探究，請你參與他們的活動．

Ⅰ．二氧化碳的制備
（1）用圖1所示實驗裝置制備CO2，寫出儀器M的名稱：錐形瓶； 組裝時，儀器a、b先插入雙孔橡皮塞的是ba（填字母a或b）；
（2）若將長頸漏斗換為分液漏斗，其優(yōu)點是便于控制反應的速率，反應的開始與停止．
（3）該反應選用CaCO3與稀鹽酸制取CO2，請寫出反應的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）若用圖2F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是：防止二氧化碳溶于水．植物油上方原有的空氣對實驗結果無（填“有”或“無”）明顯影響．
Ⅱ．對實驗剩余液的探究
[實驗操作]（1）向試管中加入5粒石灰石，傾倒約試管體積$\frac{1}{3}$的稀鹽酸（1：1）；觀察不到氣泡后，仍有固體剩余；將試管靜置．
（2）取上層清液，用pH試紙測得溶液pH=2，說明溶液顯酸性；
pH測定中，“上層清液滴到試紙上”的后一步操作是將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較．
[實驗思考Ⅰ]反應剩余液中有哪些物質？其中能使溶液pH=2的有哪些？
[實驗探究Ⅰ]（1）甲同學通過實驗排除了CaCl2的可能性．簡述其實驗方案取氯化鈣溶于水，測定溶液的pH值．
（2）乙同學將CO2通入蒸餾水中至飽和，測得pH＞5．
（3）綜合甲、乙兩同學實驗，得出的結論是：剩余液中還含有氯化氫．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某固體可能含有氯化鈣、硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種，化學興趣小組現(xiàn)對其進行如下實驗：
①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解形成無色透明溶液；
②取少量上述溶液，加過量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生；
③取所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
（1）結論：原固體一定有碳酸鈉，無法確定的是氯化鈉、硫酸鈉．
（2）②中發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，反應后所得溶液中一定含有的溶質是硫酸、硫酸鈉．
（3）甲同學對原固體種可能存在的物質進行鑒定，�、鬯萌芤杭譇gNO3溶液，乙同學認該方案不合理，正確的操作是將氯化鋇改為硝酸鋇．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．寫出下列物質的名稱：
（1）Fe鐵；（2）KMnO4高錳酸鉀；（3）H2O2過氧化氫；（4）NH4Cl氯化銨；（5）SO2二氧化硫．

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