【題目】下表是堿、酸、鹽的溶解性表(20℃)中的一部分,部分堿、酸、鹽的溶解性表(20℃)

OH-

SO42-

CO32-

H+

①

溶、揮

Na+

②

溶

③

Ca2+

④

微

不

由表中①處可知

a 應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是“溶”,表示可溶于水b 表示的物質(zhì)是硫酸,化學(xué)式為H2SO4 c 屬于“酸”類(lèi)。

請(qǐng)據(jù)此回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)表中②處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是_____

a 溶 b 微 c 揮 d 不

(2)表中③處物質(zhì)化學(xué)式為_____屬于_____（填“酸”、“堿”或“鹽”)。

(3)寫(xiě)出表中④處物質(zhì)與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(4)寫(xiě)出表中④處物質(zhì)的一種用途_____

【答案】a Na2CO3 鹽 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 改良酸性土壤（合理即可）

【解析】

(1)表中②處表示的物質(zhì)是氫氧化鈉，氫氧化鈉固體能溶于水，沒(méi)有揮發(fā)性，屬于堿，化學(xué)式為NaOH，故選a；

(2)表中③處物質(zhì)為碳酸鈉，化學(xué)式為Na2CO3，屬于鹽；

(3)表中④處的物質(zhì)是氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；

(4)氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤（合理即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①能供給呼吸的氣體________； ②食醋中的酸___________；

③氯化鈉中陰離子______； ④爐具清潔劑中的堿________。

(2)如圖是一個(gè)燈泡，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

①圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是_______(填名稱(chēng)，1個(gè)即可)；

②玻璃是一種復(fù)雜的混合物，其中一種成分是由硅和氧兩種元素組成的化合物，該化合物的化學(xué)式為__________；

③小紅不小心打破了一個(gè)燈泡，他把破爛的燈泡進(jìn)行拆解后，應(yīng)將鋁制燈帽放入標(biāo)記為_______(填寫(xiě)“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”)的垃圾桶內(nèi)；

④鋁具有很好的抗腐蝕性的原因_____________________(寫(xiě)方程式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】往200克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)生成的氣體全部逸出），試分析計(jì)算：

（1）a→b段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（2）反應(yīng)中生成的沉淀質(zhì)量為多少______？

（3）c→d段溶液的pH大于7的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要配制10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，步驟如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用托盤(pán)天平稱(chēng)取氯化鈉_____g．應(yīng)選用_____（填10mL、20mL、50mL或100mL）量筒量取所需要的水。

（2）C操作中用到玻璃棒的作用是_____。

（3）某同學(xué)實(shí)際配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%，可能的原因是_____。

A 量取水時(shí)仰視讀數(shù)

B 稱(chēng)量氯化鈉固體時(shí)把砝碼放在左盤(pán)（小于1g的質(zhì)量移動(dòng)游碼）

C 配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗

D 把已配好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶貯存時(shí)，有少量溶液濺出

（4）D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，你認(rèn)為在D后的方框中應(yīng)該寫(xiě)的內(nèi)容為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)空氣組成的研究與發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

Ⅰ.拉瓦錫的研究:用加熱汞的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量如圖4所示，拉瓦錫把少量的汞放在密閉的玻璃容器中連續(xù)加熱12天后，發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，容器內(nèi)空氣體積減少了約五分之一。收集汞表面生成的紅色粉末(氧化汞)，置于另一容器內(nèi)強(qiáng)熱得到了汞和氧氣，且氧氣的體積恰好等于原來(lái)密閉容器里所減少的空氣體積。

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，使用汞的優(yōu)點(diǎn)有______________。

A.汞為液態(tài)，在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體

B.時(shí)間足夠長(zhǎng)，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡

C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染

D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

（2）繼拉瓦錫研究后，英國(guó)科學(xué)家瑞利經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):從空氣分離得到的氮?dú)饷芏瓤偸锹源笥诩儍舻獨(dú)饷芏�。造成這一差異主要與空氣中的_______________相關(guān)。

Ⅱ.興趣小組A的實(shí)驗(yàn):用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(如圖5所示)

（3）用酒精燈點(diǎn)燃燃燒匙中過(guò)量的紅磷，觀(guān)察到的現(xiàn)象有____________________，并放出大量的熱。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。

（4）該興趣小組同學(xué)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)反應(yīng)停止并恢復(fù)至室溫，用氧氣濃度傳感器測(cè)得廣口瓶?jī)?nèi)始終有8%左右的氧氣殘留。請(qǐng)分析紅磷燃燒無(wú)法耗盡氧氣的原因是________(已排除操作原因引起的實(shí)驗(yàn)誤差)。

Ⅲ.興趣小組B的實(shí)驗(yàn):用鐵生銹原理測(cè)定空氣中氧氣含量(如圖6所示)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算實(shí)驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

（6）該實(shí)驗(yàn)中NaCl溶液的作用是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某白色粉末，可能含有硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉、硝酸鋇、碳酸鈣中的一種或幾種。某科學(xué)興趣小組為探究其成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程（所加試劑均足量）。

（1）操作I、Ⅱ的名稱(chēng)是______。

（2）無(wú)色氣體的質(zhì)量是_____克。

（3）固體甲的成分是______。

（4）這種白色粉末中一定不含有_____。

（5）求白色粉末中肯定含有的物質(zhì)總質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究一氧化碳跟氧化銅反應(yīng)，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)操作：

①按如圖裝好藥品、連好儀器，確保裝置的氣密性良好。

②輕輕推動(dòng)注射器活塞，向硬質(zhì)玻璃管中注入_____mL一氧化碳?xì)怏w，排盡其中空氣。

③點(diǎn)燃酒精燈加熱氧化銅，繼續(xù)緩緩?fù)迫胍谎趸細(xì)怏w。開(kāi)始加熱后即可觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____，約1分鐘后觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____，約3分鐘后觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____。

④此時(shí)熄滅酒精燈，停止通入一氧化碳?xì)怏w。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出一氧化碳跟氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為了防止有毒氣體污染環(huán)境，處理剩余氣體的方法是_____。

（4）玻璃注射器常用規(guī)格有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL．本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的注射器規(guī)格是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由下面粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論不正確的是 ( )

A. ②③屬于同種元素B. ①②均易形成陰離子

C. ③④⑤屬于離子D. ⑥是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）是人體必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能提高免疫力，預(yù)防癌癥，保護(hù)牙齦等。下列有關(guān)維生素C的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 維生素C中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3：4：3

B. 維生素C分子中含有20個(gè)原子核

C. 維生素C分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定相等

D. 維生素C分子是由三種元素的原子構(gòu)成的

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