小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體，他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．

(1)取少量固體于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可知該NaOH固體已變質(zhì)．寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式________．

(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

①滴加足量的CaCl2溶液目的是________，

生成沉淀的化學(xué)方程式為________．

②取少量溶液B于試管中，滴加少量________試液，現(xiàn)象為________，其結(jié)論是固體樣品中________(填“存在”或“不存在”)氫氧化鈉．

答案：
解析：

　　(1)2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O

　　(2)①除盡溶液中的碳酸鈉(或(CO32－)；CaCl2＋Na2CO3CaCO3↓＋2NaCl；

　�、诜犹�；變紅(或不變色)；存在(或不存在)


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

26、小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體，他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
（1）取少量固體于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可知該NaOH固體已變質(zhì)．寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①滴加足量的CaCl2溶液目的是
除盡溶液中的碳酸鈉（或（CO32-）
，
生成沉淀的化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
．
②取少量溶液B于試管中，滴加少量
酚酞
試液，現(xiàn)象為
變紅（或不變色）
，
其結(jié)論是固體樣品中
存在（或不存在）
（填“存在”或“不存在”）氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體，他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(1)取少量固體于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可知該NaOH固體已變質(zhì)。寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_____________________。
(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①滴加足量的CaCl2溶液目的是______________，生成沉淀的化學(xué)方程式為___________________。
②取少量溶液B于試管中，滴加少量___________試液，現(xiàn)象為_________________，其結(jié)論是固體樣品中__________(填“存在”或“不存在”)氫氧化鈉。

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年第二十屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悾ê腺悈^(qū)）初賽試卷（解析版） 題型：解答題

小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體，他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
（1）取少量固體于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可知該NaOH固體已變質(zhì)．寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式______．
（2）該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①滴加足量的CaCl2溶液目的是______，
生成沉淀的化學(xué)方程式為______．
②取少量溶液B于試管中，滴加少量______試液，現(xiàn)象為______，
其結(jié)論是固體樣品中______（填“存在”或“不存在”）氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年江蘇省無錫市新區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?鎮(zhèn)江）小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體，他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
（1）取少量固體于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可知該NaOH固體已變質(zhì)．寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式______．
（2）該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①滴加足量的CaCl2溶液目的是______，
生成沉淀的化學(xué)方程式為______．
②取少量溶液B于試管中，滴加少量______試液，現(xiàn)象為______，
其結(jié)論是固體樣品中______（填“存在”或“不存在”）氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省鎮(zhèn)江市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?鎮(zhèn)江）小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體，他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
（1）取少量固體于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可知該NaOH固體已變質(zhì)．寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式______．
（2）該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①滴加足量的CaCl2溶液目的是______，
生成沉淀的化學(xué)方程式為______．
②取少量溶液B于試管中，滴加少量______試液，現(xiàn)象為______，
其結(jié)論是固體樣品中______（填“存在”或“不存在”）氫氧化鈉．

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