【題目】下列過程中,一定發(fā)生化學變化的是( )
A. 爆炸 B. 鐵生銹 C. 固體變成氣體 D. 顏色改變
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【題目】某研究性學習小組的同學做了如下的實驗:
將一個不與鹽酸反應的小球放入盛有鹽酸的燒杯中,小球懸浮于液面,位置如圖.將從廢電池外殼收集來的鋅片放入杯中,該學生看到的現(xiàn)象是 , 當杯中的鹽酸完全反應后,此時小球所處位置與原來相比(“不變”、“上浮”或“下沉”).其依據(jù)是 , 反應的化學方程式為 .
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【題目】下列做法與“推進生態(tài)文明,建設美麗中國”要求不相符的是( )
A. 發(fā)展水力、風力發(fā)電 B. 研發(fā)可降解塑料 C. 垃圾、秸稈集中焚燒 D. 推廣使用無磷洗衣粉
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【題目】一定條件下分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì),都可以制得氧氣。這說明三種物質(zhì)的組成中都含有
A. 氧氣 B. 氧分子 C. 氧元素 D. 氧化物
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【題目】關于分子、原子的說法正確的是( )
A. 原子是最小的粒子 B. 分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C. 蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子 D. 原子的體積小于分子的體積
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【題目】某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗
(1)圖1中儀器a的名稱是;
(2)完成此實驗正確的操作順序是(填序號);
①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計算
(3)按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱);
(4)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤.你認為小婧操作中的錯誤是;她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為g;
(5)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為(水的密度約為1g/cm3) . (保留一位小數(shù))
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【題目】下列選項中物質(zhì)的俗名、用途、化學式、類別完全對應正確的是__________
選項 | 俗名 | 用途 | 化學式 | 類別 |
A | 食鹽 | 除鐵銹 | NaCl | 鹽 |
B | 生石灰 | 補鈣劑 | CaO | 氧化物 |
C | 火堿 | 干燥劑 | NaOH | 堿 |
D | 純堿 | 洗滌劑 | _______ | ______ |
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