15．8g化合物A中含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，它與4克氧氣恰好完全反應(yīng)，生成5gC，則同時(shí)生成B7g．若c中含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，則B中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變進(jìn)行分析．

解答 解：依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成B的質(zhì)量為：8g+4g-5g=7g，
化合物A中含有氧元素質(zhì)量為：8g×40%=3.2g，所以反應(yīng)物中氧元素質(zhì)量為：4g+3.2g=7.2g；
C中含有氧元素質(zhì)量為5g×60%=3g，所以B中含有氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{7.2g-3g}{7g}$×100%=60%．
故答案為：7g，60%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查質(zhì)量守恒定律在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用，難度不大，需要在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某些水果散發(fā)的香味來自乙酸乙酯（CH3COOCH2CH3）．純凈的乙酸乙酯是一種油狀液體，且能浮在水面上．乙酸（CH3COOH）和乙醇（CH3CH2OH）在濃硫酸、加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成乙酸乙酯和水，實(shí)驗(yàn)室利用該反應(yīng)制備乙酸乙酯．根據(jù)以上信息，下列說法不正確的是（　　）
A．乙酸乙酯易揮發(fā)
B．乙酸乙酯難溶于水，且密度小于水
C．濃硫酸可能是制備乙酸乙酯的反應(yīng)的催化劑
D．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH3COOH+CH3CH2OH═CH3COOCH2CH3+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問題．

（1）通過實(shí)驗(yàn)A，可以說明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱 性（填一條物理性質(zhì)）
（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣 直接接觸．欲除去鐵銹可用鹽酸洗的方法，鐵制品除銹時(shí)不能 （填“能”或“不能”）長時(shí)間浸在酸溶液中．
（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色．其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
人造骨骼		B．
金剛石用作玻璃刀
C．
氧氣供給呼吸		D．
稀有氣體用于霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如右圖所示，在試管中放入CuO與C粉的混合物，按要求回答下列問題．
（1）寫出編號(hào)①，②，③儀器的名稱：
試管酒精燈鐵架臺(tái)．
（2）A處觀察到的現(xiàn)象為黑色固體逐漸變成紅色，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，其中氧化劑為CuO．
（3）B處觀察到的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）鐵夾夾在試管中上部的原因是一是為了使試管尾部加熱不受影響；二是由于鐵、玻璃傳熱不同，易于破碎．．
（5）在試管口處有少量水產(chǎn)生，此處產(chǎn)生水是屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．結(jié)合對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解，回答下列問題：
（1）銅在催化劑的作用下不可能變成黃金，理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，銅是由銅元素組成的，黃金是由金元素組成的，因此銅是不可能變成黃金的；
（2）化學(xué)方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X中，X的化學(xué)式為H2O．
（3）化學(xué)反應(yīng)A+B=C+2D，已知49gA恰好與29gB完全反應(yīng)，生成60gC，同時(shí)生成D的質(zhì)量為18g，現(xiàn)已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為98，B為58，C為120，則D的相對(duì)分子質(zhì)量為18．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中不正確的是（　�。�
A．煤、石油、天然氣是不可再生的能源
B．從石油中可以分離出汽油、柴油、酒精等燃料
C．煤直接燃燒浪費(fèi)太大了，應(yīng)綜合利用
D．沼氣的應(yīng)用可以解決農(nóng)村燃料問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是A
A．鋼絲作導(dǎo)線 B．乙醇可作燃料 C．氧氣用于煉鋼 D．鐵可以制鐵鍋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；反應(yīng)類型化合反應(yīng)
（2）用雙氧水制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反應(yīng)類型分解反應(yīng)
（3）用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（4）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（5）用雙氧水制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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