11.某同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應結束后,他想用反應的剩余物配制成一定質量分數(shù)的錳酸鉀溶液(二氧化錳不溶于水),方法是先提純后配制.
(1)以下實驗步驟:①溶解、②計算、③過濾、④稱量、⑤蒸發(fā)、⑥配制、⑦烘干,
正確的操作順序是①③⑤⑦②④⑥.
(2)操作①、③、⑤中都用了玻璃棒,①中玻璃棒的作用是加快溶解速率,③中玻璃棒的作用是引流.
(3)若實驗中錳酸鉀不經(jīng)干燥就直接配制溶液,則所配制的溶液中溶質質量分數(shù)將偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭,下同).
(4)若用量筒量取水時,俯視液面,則所得溶液中溶質的質量分數(shù)將偏大.

分析 (1)根據(jù)要先除去雜質二氧化錳,再計算、稱量、配制;
(2)根據(jù)玻璃棒的用途分析;
(3)根據(jù)溶質的質量分數(shù)=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$×100%進行分析;
(4)根據(jù)如果俯視則會使讀數(shù)偏大,造成實際量取液體的體積偏小去分析.

解答 解:(1)錳酸鉀溶于水、二氧化錳不溶于水,可先加水溶解再過濾,然后將過濾所得錳酸鉀溶液蒸發(fā)得到純錳酸鉀,再計算、稱量、配制即可;
故答案為:①③⑤⑦②④⑥;
(2)在溶解過程中,玻璃棒的作用是攪拌加速固體的溶解;在過濾過程中,玻璃棒是將液體從燒杯中轉移到漏斗中,即起到引流的作用;在蒸發(fā)過程中,用玻璃棒攪拌液體,是使液體均勻受熱,防止局部過熱液滴飛濺出來;
(3)若在實驗中錳酸鉀未經(jīng)干燥直接配制溶液,則所稱量的溶質錳酸鉀中還含有一些水分,錳酸鉀的實際質量偏小了,而溶質的質量分數(shù)=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$×100%,所以,溶液中溶質的質量分數(shù)偏;
(4)若用量筒量取水時,俯視液面,則所取的水的體積偏小,即溶劑的質量偏小,而溶質的質量分數(shù)=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$×100%,則所得溶液中溶質的質量分數(shù)偏大;
答案:
(1)①③⑤⑦②④⑥;
(2)加快溶解速率;     引流;
(3)偏;
(4)偏大.

點評 本題考查了配制一定質量分數(shù)的溶液的一般步驟、溶質計算、基本操作及溶質的質量分數(shù)誤差分析,依據(jù)相關知識分析解答即可.

練習冊系列答案
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(1)小麥易倒伏,為增強小麥抗倒伏,且保證莖葉濃綠,可施加的一種化肥是__________,如果施加復合化肥銨磷鉀也可以,銨磷鉀是____________的混合物

(2)圖中可看出小麥缺少磷肥生長遲緩,因此需要施加磷肥,同時還可增強小麥的___________________能力。由于磷礦粉不溶于水難被農(nóng)作物吸收,因此,工業(yè)上將磷礦粉與硫酸反應來制取可溶于水的過磷酸鈣。反應方程式為_________________。

(3)當農(nóng)作物遭受病蟲害時,使用農(nóng)藥的原則是:對癥下藥、適時用藥、按規(guī)定用量、深度、次數(shù)混合使用和__________使用不同類型的農(nóng)藥。

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19.鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學方程式回答);
(2)寫出以磁鐵礦為原料冶煉鐵的化學方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2,其中發(fā)生了氧化反應的物質是一氧化碳(填名稱);
(3)利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編制成性能優(yōu)良的勞保防護服,這是利用了不銹鋼的B(填序號).
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6.A~G為初中化學常見的物質,它們之間的轉換關系如圖所示(只略去反應①的部分產(chǎn)物).其中A為一種無色液體,B是紫紅色金屬;D、F為黑色固體.
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(2)反應①的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應②的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,其反應類型為置換反應.
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