分析 (1)根據(jù)要先除去雜質二氧化錳,再計算、稱量、配制;
(2)根據(jù)玻璃棒的用途分析;
(3)根據(jù)溶質的質量分數(shù)=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$×100%進行分析;
(4)根據(jù)如果俯視則會使讀數(shù)偏大,造成實際量取液體的體積偏小去分析.
解答 解:(1)錳酸鉀溶于水、二氧化錳不溶于水,可先加水溶解再過濾,然后將過濾所得錳酸鉀溶液蒸發(fā)得到純錳酸鉀,再計算、稱量、配制即可;
故答案為:①③⑤⑦②④⑥;
(2)在溶解過程中,玻璃棒的作用是攪拌加速固體的溶解;在過濾過程中,玻璃棒是將液體從燒杯中轉移到漏斗中,即起到引流的作用;在蒸發(fā)過程中,用玻璃棒攪拌液體,是使液體均勻受熱,防止局部過熱液滴飛濺出來;
(3)若在實驗中錳酸鉀未經(jīng)干燥直接配制溶液,則所稱量的溶質錳酸鉀中還含有一些水分,錳酸鉀的實際質量偏小了,而溶質的質量分數(shù)=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$×100%,所以,溶液中溶質的質量分數(shù)偏;
(4)若用量筒量取水時,俯視液面,則所取的水的體積偏小,即溶劑的質量偏小,而溶質的質量分數(shù)=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$×100%,則所得溶液中溶質的質量分數(shù)偏大;
答案:
(1)①③⑤⑦②④⑥;
(2)加快溶解速率; 引流;
(3)偏;
(4)偏大.
點評 本題考查了配制一定質量分數(shù)的溶液的一般步驟、溶質計算、基本操作及溶質的質量分數(shù)誤差分析,依據(jù)相關知識分析解答即可.
科目:初中化學 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學年調(diào)研測試(二)化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖是小麥施加磷肥與沒有施加磷肥的比較,試回答:
(1)小麥易倒伏,為增強小麥抗倒伏,且保證莖葉濃綠,可施加的一種化肥是__________,如果施加復合化肥銨磷鉀也可以,銨磷鉀是____________的混合物
(2)圖中可看出小麥缺少磷肥生長遲緩,因此需要施加磷肥,同時還可增強小麥的___________________能力。由于磷礦粉不溶于水難被農(nóng)作物吸收,因此,工業(yè)上將磷礦粉與硫酸反應來制取可溶于水的過磷酸鈣。反應方程式為_________________。
(3)當農(nóng)作物遭受病蟲害時,使用農(nóng)藥的原則是:對癥下藥、適時用藥、按規(guī)定用量、深度、次數(shù)混合使用和__________使用不同類型的農(nóng)藥。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C4H10 | B. | C4H8 | C. | C3H8 | D. | C3H8O |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬材料:生鐵、錳鋼、焊錫 | B. | 堿:純堿、燒堿、消石灰 | ||
C. | 鹽:氯化銀、氯化鈣、氯化氫 | D. | 合成材料:塑料、合成橡膠、鋁合金 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 所含雜質 | 除去雜質的試劑或方法 | |
A | Na2CO3固體 | NaHCO3固體 | 加熱 |
B | Cu | Fe | 加過量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥 |
C | O2 | H2O | 通入盛有過量濃H2SO4的洗氣瓶 |
D | CO2 | HCl | 通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶,然后干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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