【題目】某氯化鈉樣品中含有少量的氯化鈣，樣品中鈉元素和鈣元素的質(zhì)量比為。取一定量的該樣品，向其中加入適量的碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得到沉淀和濾液。請計算：

（1）原樣品中氯化鈣的質(zhì)量。

（2）加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量。

【答案】11.1g 100g

【解析】

氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量和化學(xué)方程式求出樣品中氯化鈣的質(zhì)量，再根據(jù)樣品中鈉元素和鈣元素的質(zhì)量比求出樣品中氯化鈉的質(zhì)量，最后根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出碳酸鈉溶液的質(zhì)量。

（1）設(shè)樣品中含有氯化鈣的質(zhì)量為x，

（2）11.1g氯化鈣中含有的鈣元素質(zhì)量=11.1g× =4g，則樣品中氯化鈉含有的鈉元素質(zhì)量為4g× =4.6g，則樣品中氯化鈉的質(zhì)量為 =11.7g，即原樣品的質(zhì)量=11.1g+11.7g=22.8g，則加入的碳酸鈉溶液質(zhì)量=112.8g+10g-22.8g=100g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中正確的是

A

須辨清的物質(zhì)

B

初中化學(xué)中常見的“三”

干冰不是冰——而是固體CO2

純堿不是堿——而是鹽

水銀不是銀——而是汞

三種可燃性氣體——CO、H2、N2

三種有毒物質(zhì)——CO、亞硝酸鈉、H2

三種基本粒子——原子、分子、離子

C

化學(xué)巨匠及其杰出貢獻(xiàn)

D

符號中數(shù)字“2”的意義

張青蓮——測量相對原子質(zhì)量

拉瓦錫——測定空氣的組成

侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法

2O：兩個氧分子

：一個氧離子帶兩個單位負(fù)電荷

O2：兩個氧原子

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)新是引領(lǐng)新時代發(fā)展的第一動力。如圖是同學(xué)在化學(xué)實驗創(chuàng)新大賽中的作品：

（1）圖1裝置為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水，活塞應(yīng)向______（填“左”或“右”）移動。

（2）圖2實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是U型管中______（填“左”或“右”）側(cè)液面上升。

（3）如圖3廣口瓶中的兩個青霉素小瓶，a中盛有濃硫酸，b中盛有水，青霉素瓶上方對應(yīng)的膠頭滴管中一個吸有水，另一個吸有濃硫酸。青霉素瓶______（填“a”或“b”）對應(yīng)的實驗會有大量液滴飛濺的現(xiàn)象；膠塞上還安裝了一根玻璃導(dǎo)管，其目的是_______.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖的裝置，同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究了鋅與濃硫酸的反應(yīng)。(老師告知：①二氧化硫能使品紅溶液褪色，B裝置用于檢驗SO2。②濃硫酸與鋅反應(yīng)能生成二氧化硫，但不產(chǎn)生H2，也不會產(chǎn)生O2)請回答下列問題：

(1)C裝置的作用是______

(2)E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(3)D裝置在點燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體。目的是___；加熱一段時間后，觀察到____現(xiàn)象，證明氣體中含有H2。

(4)鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡述原因：___。

(5)鋅與濃硫酸、稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點是______(任填一種合理的答案)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】是初中所學(xué)的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。已知為紅色的單質(zhì)，為紅棕色物質(zhì)，為最常用的溶劑，H為白色沉淀，請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)化學(xué)式：_____、_____；

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____，其基本反應(yīng)類型是_____。

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鈉鹽中含有 Cl-、OH-、CO32- 三種陰離子，僅取一次樣品溶液，將三種陰離子依次檢驗出來，正確的實驗操作順序是（ ）

①滴加過量的Mg(NO3)2 溶液

②滴加過量的BaCl2 溶液

③滴加過量的AgNO3 溶液

④滴加過量的Ba(NO3)2 溶液

⑤過濾

A.②⑤①⑤③B.①⑤④⑤③C.④⑤①⑤③D.③⑤④⑤①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

（1）圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是 ；

（2）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子形成鎂離子，鎂離子的化學(xué)式為 ；氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成，氧化鈉的化學(xué)式為 。

（3）從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)（填元素符號） 、 。

（4）在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x= 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.a物質(zhì)的溶解度為50g

B.t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系：b>a>c

C.降低溫度一定可使不飽和的a溶液變?yōu)轱柡?/span>

D.將a、b的飽和溶液從t2℃降至t1℃時析出晶體質(zhì)量a> b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)魔術(shù)“滴水生火”的操作是用棉花包住少量過氧化鈉粉末，放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴加幾滴水，觀察到棉花迅速燃燒。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，下列推測不正確的是

A.該反應(yīng)可能放出大量的熱B.X的化學(xué)式為

C.滴加少量水就可以滅火D.棉花是可燃物

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