下列物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是常見的金屬,②是濕法冶金的先驅(qū),④的反應(yīng)現(xiàn)象是火星四射,E是紅棕色固體,F(xiàn)是黃色溶液,G是最常見的液體,這些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物已省略):
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B
 
;D
 
;
(2)請寫出①反應(yīng)方程式:
 
;
(3)②的反應(yīng)類型是:
 

(4)⑤這個反應(yīng)在工業(yè)上的用途是
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)濕法冶金是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,A是常見的金屬,②是濕法冶金的先驅(qū),所以A是鐵,④的反應(yīng)現(xiàn)象是火星四射,則反應(yīng)④是鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,所以D是四氧化三鐵,F(xiàn)是黃色溶液,所以F中含有三價鐵離子,E是紅棕色固體,所以E是氧化鐵,反應(yīng)③生成的B燃燒會生成常見的液體,所以B是氫氣,G是水,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:(1)濕法冶金是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,A是常見的金屬,②是濕法冶金的先驅(qū),所以A是鐵,④的反應(yīng)現(xiàn)象是火星四射,則反應(yīng)④是鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,所以D是四氧化三鐵,F(xiàn)是黃色溶液,所以F中含有三價鐵離子,E是紅棕色固體,所以E是氧化鐵,反應(yīng)③生成的B燃燒會生成常見的液體,所以B是氫氣,G是水,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成黃色的氯化鐵和水,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,推出的各種物質(zhì)均滿足轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理,所以B是H2,D是Fe3O4;
(2)根據(jù)推導(dǎo)可知,反應(yīng)①是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,
化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(3)根據(jù)推導(dǎo)可知,反應(yīng)②是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,滿足置換反應(yīng)單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物的條件,所以該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);
(4)金屬氧化物會與酸反應(yīng)生成可溶性的鹽和水,該反應(yīng)經(jīng)常用來除去鐵銹.
故答案為:(1)H2,F(xiàn)e3O4;
(2)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(3)置換反應(yīng);
(4)除銹.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列公共標(biāo)志中屬于安全標(biāo)志的是(  )
A、②③④B、①③④
C、①②③④D、③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12g石灰石(所含雜質(zhì)不溶于水也不和酸反應(yīng))與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),求生成CO2的質(zhì)量及石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答:
(1)p點表示
 

(2)t2℃時,A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留一位小數(shù))
(3)如果B中混有少量的A,要得到較純凈的B,應(yīng)采用的方法是
 
(填“冷卻熱飽和溶液”或“蒸發(fā)溶劑”)
(4)分別將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1℃時,這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,某化工廠排放的污水,使某地一條長約50Km的河水受到污染.經(jīng)測定,被污染的河水的pH為1-4,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了國家環(huán)保部門對地表水的pH的規(guī)定.根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)材料中所述的河水呈
 
(酸性/堿性/中性).
(2)如果讓你測定該河水的酸堿性,你會怎么做?(請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
(3)請你給出治理上述河水污染的對策.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校學(xué)生小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是
 

(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加
 
試液,試液變紅色,該溶液不可能是
 

 
(填寫化學(xué)式),理由是
 

(3)小亮是一位很有研究精神的學(xué)生,他為了確定該溶液的成分,繼續(xù)進(jìn)行下列實驗,請你一起參與,并填寫下列實驗報告.
[設(shè)計實驗方案]方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份.
[進(jìn)行實驗]你愿意選擇方案
 
(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行實驗.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加
 
 
該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
[實驗反思](1)有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定,那么它是
 
溶液.
(2)小亮經(jīng)過反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認(rèn)為合理的是
 
(填序號).
A.傾倒液體時應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕  B.要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗的態(tài)度 C.無法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無需保留.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A,B,C,D,E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同.已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,D能使澄清石灰水變渾濁.其余反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物均已略去.試推斷:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式C
 
 D
 
 乙
 

(2)寫出A→甲+B的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將V1 mL 3.65% HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知濃度的NaOH溶液的燒杯中(圖1),測量并記錄溶液的pH變化(圖2)和溫度變化(圖3).(實驗中始終保持 V1+V2=50.0mL且各種溶液密度均為1.0g/mL).

(1)圖2中V1=0mL時,圖1中燒杯內(nèi)溶液的顏色顯
 
色;
(2)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)圖2中的pH=7時,此時滴入的HCl溶液的體積V1=
 
mL;
(4)通過該實驗給出的判斷,其中正確的是
 

A.進(jìn)行該實驗時環(huán)境溫度為22℃
B.該實驗表明化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為熱能
C.該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
D.溶液由堿性轉(zhuǎn)變?yōu)橹行,再轉(zhuǎn)變?yōu)樗嵝郧宜嵝圆粩鄿p弱
(5)實驗中所用NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

50g鎂、鐵、鋅的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣3.6g,將反應(yīng)后的混合物溶液蒸發(fā)、脫水后得到無水硫酸鹽,其質(zhì)量是
 

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