Question

1．實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳固體制取氧氣的裝置與木炭還原氧化銅的裝置有相似之處，某同學(xué)利用以下裝置進(jìn)行實驗．

（1）A裝置中試管口向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（2）兩個實驗都會用到A裝置，另外還有哪些相同點CD（填序號）．
A．需要相同溫度                    B．固體顏色變化相同
C．固體質(zhì)量都減輕                  D．都有氣體產(chǎn)生
（3）為驗證A中發(fā)生的反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計了以下方案：
A、B相連，若B中蠟燭燃燒更旺，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
A、B相連，若B中蠟燭熄滅，則A裝置中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．
A、C相連，若溶液變紅，則C中裝的是紫色石蕊溶液．

Answer 1

分析 （1）據(jù)加熱固體物質(zhì)時的注意事項解答；
（2）根據(jù)用氯酸鉀制氧氣的原理和木炭還原氧化銅的實驗原理分析解答；
（3）根據(jù)蠟燭燃燒更旺說明有氧氣生成解答；蠟燭熄滅說明有二氧化碳生成，并根據(jù)木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳反應(yīng)特點分析反應(yīng)類型，并據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使石蕊變紅解答．

解答 解：（1）A裝置中試管口向下傾斜的目的是防止加熱時冷凝水倒流引起試管炸裂；
（2）氯酸鉀制氧氣，放出氧氣，固體質(zhì)量減少，木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳，固體質(zhì)量減少，故選②④；
（3）A、B相連，若B中蠟燭燃燒更旺，說明A中生成的是氧氣，發(fā)生反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
蠟燭熄滅說明有二氧化碳生成，則發(fā)生的反應(yīng)是木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)；
A、C相連，若溶液變紅，則A中發(fā)生的反應(yīng)是木炭還原氧化銅，C中裝的是紫色的石蕊試液，因為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使石蕊變紅；
故答案為：
（1）防止冷凝水倒流使試管炸裂；        
（2）CD；
（3）2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；         置換反應(yīng)；         紫色石蕊．

點評 本考點主要考查了反應(yīng)原理、反應(yīng)類型、實驗注意事項等知識，掌握相關(guān)知識即可順利解答．