【題目】如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列可題.
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干電池的正極是利用了石墨的性.
(2)干電池的材料很多可以回收利用,例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)圖中的金屬材料是 , 將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象,說(shuō)明鋅比銅活潑.
(4)寫(xiě)出NH4Cl的另一種用途 .
【答案】
(1)導(dǎo)電
(2)2H2O2 2H2O+O2↑
(3)銅帽、鋅皮;鋅表面附有一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成無(wú)色
(4)氮肥
【解析】解:(1)用碳棒做電極主要利用了石墨的導(dǎo)電性.(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物是雙氧水,生成物是水和氧氣,反應(yīng)條件是在二氧化錳的催化作用下,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法可以寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑.(3)銅帽、鋅皮都屬于金屬材料;在金屬的活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬能把后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái),鋅的活動(dòng)性比銅的活動(dòng)性強(qiáng),因此觀察到的現(xiàn)象為鋅表面附有一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成無(wú)色;(4)NH4Cl含有氮元素,可做氮肥. 所以答案是:(1)導(dǎo)電;(2)2H2O2 2H2O+O2↑.(3)銅帽、鋅皮;鋅表面附有一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成無(wú)色;(4)氮肥.
【考點(diǎn)精析】利用金屬材料的選擇依據(jù)和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)實(shí)踐活動(dòng)“多變的蠟燭”中完成了以下實(shí)驗(yàn).
(1)上述燃著的蠟燭會(huì)熄滅的是(填燒杯序號(hào)),結(jié)合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因: .
(2)實(shí)驗(yàn)二中,觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)實(shí)驗(yàn)三中,若玻璃管太長(zhǎng),則不易觀察到蠟蒸汽燃燒.其原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是( )
A.濾紙的邊緣要低于漏斗口
B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
C.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
D.濾液的液面要高于濾紙的邊緣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.濃溶液一定比稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C.同種物質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液要濃
D.在一定溫度下,同種物質(zhì)的飽和溶液總要比其不飽和溶液要濃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制10 g 10%的氯化鈉溶液,所選用的量筒的規(guī)格最好為( )
A.10毫升
B.50毫升
C.100毫升
D.無(wú)所謂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制500毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%硫酸溶液需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%硫酸多少毫升?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)外出旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程(圖1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取水后加入明礬的作用是 .
(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其性,除去水樣中的色素和異味,這是利用了活性炭的性質(zhì).為檢驗(yàn)此時(shí)的清水是否是硬水,可以用檢驗(yàn).
(3)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 .
(4)如圖2是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 , 兩氣體的體積比為 . 寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: , 這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明水是由組成的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】位于美國(guó)富蘭克林的小依科龐德湖,湖水的pH為4.2,是世界上性最強(qiáng)的湖。該湖水是否適宜一般作物的灌溉。(“是”或“否”)
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