【題目】A~G是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(“表示一種物質可以轉化為另一種物質,“一”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應,部分反應物和生成物已省略)。已知A是紅棕色固體,C是植物光合作用的原料,D廣泛用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。

(1)A的化學式是_________________。

(2)CB反應的基本反應類型是_________________

(3)FD反應的化學方程式是_________________。

(4)G的一種用途是_________________。

【答案】Fe2O3 化合反應 ( 金屬除銹(合理即可)

【解析】

A是紅棕色固體,A是氧化鐵;C是植物光合作用的原料,C是二氧化碳氣體;D廣泛用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),則D是氫氧化鈉;氧化鐵能被一氧化碳還原產(chǎn)生鐵和二氧化碳,則B是一氧化碳,一氧化碳燃燒能產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳在高溫條件下與碳反應可以產(chǎn)生一氧化碳;氧化鐵能與酸(以稀鹽酸為例)反應產(chǎn)生鐵鹽和水,酸能與碳酸鈉反應產(chǎn)生鹽和水和二氧化碳氣體;二氧化碳能與氫氧化鈉反應產(chǎn)生碳酸溶液;碳酸鈉能與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液;碳酸鈉和氫氧化鈉都能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鈉溶液和水,則E是氯化鈉(或水);

反應關系圖如下:

(1)A是氧化鐵,化學式是:Fe2O3

(2)C→B:二氧化碳在高溫條件下與碳反應可以產(chǎn)生一氧化碳:CCO22CO;該反應符合多變一屬于化合反應;

(3)FD:碳酸鈉能與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液的化學方程式是:;蛱妓徕c與氫氧化鋇反應產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉溶液的化學方程式:

(4)G是稀鹽酸(或稀硫酸)能與金屬氧化物反應,用途是:金屬除銹。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對比實驗是化學研究中常用的方法。請按要求回答下列問題:

.為探究燃燒的條件,化學興趣小組同學進行了如下圖所示實驗

A.實驗中銅片上可觀察到的現(xiàn)象為_____,熱水中可觀察到的現(xiàn)象為_____;可得出的結論是__________;用 B 裝置做該實驗的優(yōu)點是_____

.為探究物質有關性質,某同學把充滿紅棕色二氧化氮氣體和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(如圖所示)。觀察到 A 中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致:B 中最終也能達到同樣的效果, 但需要很長時間。 上述實驗可得出的結論是____________.

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【題目】請你結合所學的化學知識回答下列問題:

①請選擇合適物質的編號填空:A一氧化碳;B活性炭;C氫氣;D氦氣;E二氧化硫。與酸雨形成有關的是_____;可用于防毒面具的是_____;可充入霓虹燈內且通電時會發(fā)出有色光的是_____;

1mol氫氣中約含有_____個氫原子。

③固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如,工業(yè)上利用CO2NH3生產(chǎn)尿素,反應的化學方程式為CO2+2NH3CO(NH2)2+X,則X的化學式為_____。

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【題目】不能正確反映對應變化關系的圖像是( )

A. 在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液

B. 等質量的ZnMg分別與足量等體積等質量分數(shù)的稀硫酸反應

C. NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

D. 等質量CaCO3分別與足量等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸反應

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【題目】某化學活動小組以酸堿鹽的性質為主題進行探究性學習,請你作為該小組成員一起來解決下列問題:

1)小麗要測定某地采集到的雨水是否為酸雨,已知pH小于5.6的降水稱為酸雨,下列提供的試劑(試紙)中宜取用_______

A 藍色石蕊試紙 B 紫色石蕊溶液 C 無色酚酞試劑 D pH試紙

2)小剛探究氫氧化鈣的化學性質時分別用澄清石灰水與以下四種物質反應:

I.寫出小剛進行的四個實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的反應的化學方程式____。

II.若采用另一種鹽的溶液取代Na2CO3溶液與澄清石灰水反應,小剛應選擇的物質是__。

A BaCl2    B NaCl     C FeCl3 D BaNO32

3)小雨對碳酸鈣高溫加熱一段時間,得到一些剩余固體。她對這些剩余固體的成分進行了探究。

(提出問題)剩余固體成分是什么?

(猜想與假設)剩余固體成分為:

A 全部是碳酸鈣 B 既有碳酸鈣,也有氧化鈣 C 全部是氧化鈣

(設計并完成實驗)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

a. 取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液

溶液變紅

說明固體成分中一定含有__

b.再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸

有氣泡生成

說明固體成分中一定含有___

(實驗結論)該化學興趣小組同學得出的結論:

剩余固體成分與(猜想與假設)中的______ (填“A”“B”“C”)符合。

(交流與反思)實驗操作b產(chǎn)生的氣體是_______,如何檢驗是該氣體________;剩余固體的成分若與C相符,則兩步操作的實驗現(xiàn)象_____(填“a”“b”“ab”)不同。

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【題目】為測定某BaCl2KCl的混合溶液中BaCl2的質量分數(shù),現(xiàn)取樣品100g,向其中滴加K2CO3溶液。反應過程中滴加K2CO3溶液的質量與生成沉淀的質量關系如圖所示。

請計算:

(1)反應生成BaCO3的質量最大值為 g。

(2)混合溶液中BaCl2的質量分數(shù)。

(3)加入100 g K2CO3溶液時,溶液中的溶質是 (填化學式)

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【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是( 。

A.測定空氣中氧氣含量B.驗證質量守恒定律

C.探究可燃物燃燒條件D.驗證硝酸銨溶解吸熱

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【題目】實驗室以一種工業(yè)廢渣(主要成分為MgCO3、MgOSiO2)為原料制備MgCO33H2O.其主要實驗過程如圖:

已知:SiO2不溶于水,常溫下不與硫酸、碳酸鈉反應。

1)“酸溶”時發(fā)生反應的化學方程式為__________。

2)“過濾Ⅱ”所得濾液中含有的主要離子有_____(填離子符號)。

3)“反應”步驟前后均有過濾,能否省去“過濾Ⅰ”只進行“過濾Ⅱ”。_____(填“能”或“否”),理由是_____

4)“酸溶”時所加硫酸溶液不宜過量太多的原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學常見的物質,已知AD、F均為單質,其中D是日常生產(chǎn)生活中使用最多的金屬,B是一種氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質量為160)的水溶液呈藍色,它們相互轉化關系如圖所示(部分生成物和反應條件已略去)。試回答下列問題:

(1)B的化學式:______。

(2)A在生產(chǎn)生活中的一種用途______。

(3)反應③的化學方程式___;圖中所涉及到的反應中,與③同屬于置換反應的是____(填序號)。

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