10.要用托盤天平稱量5.6克的食鹽,其操作是:
(1)稱量前先把游碼放在標(biāo)尺的0刻度處,檢查天平是否平衡.
(2)稱量時在兩托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片.取5克砝碼放在右盤,再將移動到標(biāo)尺的0.6克處,然后向左盤逐漸加食鹽,直到天平平衡為止.
(3)稱量完畢后,應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中,游碼移回0刻度處.

分析 根據(jù)托盤天平的使用方法和注意事項分析.

解答 解:(1)稱量前先把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,檢查天平是否平衡.
(2)稱量時在兩托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片.取5克砝碼放在右盤,再將移動到標(biāo)尺的0.6克處,然后向左盤逐漸加食鹽,直到天平平衡為止.
(3)稱量完畢后,應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中,游碼移回零刻度處.
故答案為:(1)游碼;0刻度;(2)5;右;0.6;左;(3)砝碼盒;0刻度.

點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實(shí)驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是(  )
A.汽油揮發(fā)B.雪糕融化C.輪胎爆裂D.牛奶變酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

1.已知木炭是一種可燃物.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示實(shí)驗裝置驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒.

該裝置氣密性良好.按一定實(shí)驗步驟完成探究活動,要求實(shí)驗過程中不得拆、裝儀器.主要步驟如下①打開活塞a,緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r間后關(guān)閉a②蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫③點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象④打開活塞b,往廣口瓶中加入適量雙氧水后關(guān)閉活塞b,觀察現(xiàn)象
(1)為達(dá)到實(shí)驗?zāi)康,上述?shí)驗步驟的最合理順序為B.
A.①④③①②B.①③②④③C.①③④①②D.④③①②①
(2)裝置C的作用為防止液體倒吸入玻璃管中.
(3)化學(xué)實(shí)驗室常用甲酸(一種液態(tài)物質(zhì),化學(xué)式為HCOOH)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,其反應(yīng)方程式為:HCOOH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO↑+H2O.已知堿石灰由NaOH和CaO固體混合制得.若用此方法制取的一氧化碳測定鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),選擇合理的儀器組合完成下列問題:

①欲達(dá)成實(shí)驗?zāi)康模x擇的裝置及其合理順序為D→C→E→A
②E裝置的作用是吸收氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成的二氧化碳
③連接好實(shí)驗裝置后,在實(shí)驗過程中首先點(diǎn)燃的加熱裝置是C
A.點(diǎn)燃B處的酒精燈      B.點(diǎn)燃C處的酒精噴燈      C.點(diǎn)燃D處的酒精燈
④若實(shí)驗前測得C中固體物質(zhì)的質(zhì)量為10g,完全反應(yīng)后固體物質(zhì)為7.6g(假定雜質(zhì)不參與反應(yīng))則鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.一種或一種以上的物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫溶液.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成.其基本特征是均一性、穩(wěn)定性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.除去括號中的雜質(zhì)(用化學(xué)方程式表示)
NaOH(Na2CO3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
NaNO3(NaCl)NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓
NaCl(CuSO4)Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4
CaCl2(CaCO3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
Cu(Fe)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

15.植物不但進(jìn)行光合作用,也同時進(jìn)行呼吸作用.為了比較二者的不同,有人設(shè)計了如實(shí)驗.在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(如圖所示)
傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗,發(fā)現(xiàn)A木條比B更亮;而A的石灰水保持澄清,B變渾濁.
(1)A木條燃燒更旺,說明A氧氣更多,說明陽光照射下植物主要發(fā)生光合作用.
(2)A石灰水保持澄清,而B變渾濁,說明B二氧化碳更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生呼吸作用.
(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的樹林進(jìn)行晨練,請你結(jié)合該實(shí)驗談?wù)効捶ㄖ参镌谕黹g進(jìn)行呼吸作用,放出大量二氧化碳,早晨林間二氧化碳濃度較高,不利于人體健康.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.有科學(xué)家預(yù)言:“水,不久將成為一個深刻的社會危機(jī).”這是因為( 。
A.地球上水的總量很充足,淡水資也很充足
B.由于CO2的“溫室效應(yīng)”,水在不斷地蒸發(fā)減少
C.淡水資不充足,且分布不均勻
D.水不斷受到污染,使淡水資越越不充裕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.完成下表.
錯誤的操作不良的后果
給試管里的液體加熱時,管口對著人
用合格的量筒量取5mL液體,實(shí)際只有4.8mL.
向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
加熱后的試管立即用冷水沖洗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比1:8.54克水中含氫元素6克.

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同步練習(xí)冊答案