某同學(xué)取用一定量的過氧化氫溶液與一定量的二氧化錳混合制取氧氣,下列有關(guān)氧氣的體積(V)、二氧化錳的質(zhì)量(m)與時間(t)關(guān)系的圖示中正確的是( 。
| A. | . | B. | C. | D. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)空氣的敘述中,正確的是( )
| A. | 我們要采取各種措施,為人類的生存提供純凈的氧氣 |
| B. | 空氣中氮氣的質(zhì)量約占78%,氧氣質(zhì)量約占21% |
| C. | 空氣的成分是固定不變的 |
| D. | 空氣主要是由氮氣、氧氣組成,還含有少量稀有氣體、二氧化碳和其它氣體及雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取氧氣時有以下操作步驟:①裝入藥品 ②檢查氣密性 ③點燃酒精燈 ④固定裝置 ⑤熄滅酒精燈 ⑥收集氧氣 ⑦從水槽中取出導(dǎo)管,其中順序合理的是( 。
| A. | ①②④③⑥⑤⑦ | B. | ②④①③⑥⑤⑦ | C. | ②①④③⑥⑦⑤ | D. | ②①④③⑥⑤⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
雞蛋腐敗時會產(chǎn)生一種無色,有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點燃完全燃燒時,生成二氧化硫和水.請回答:
(1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是 .
(2)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是( 。
| A. | 我是紫紅色固體 | B. | 我在天然界中硬度最大 |
| C. | 我在常溫下是氣體 | D. | 我會生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧化汞受熱時的變化可用如圖表示(圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子),據(jù)圖得出的下列結(jié)論中,錯誤的是( 。
| A. | 氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣 | B. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 |
| C. | 分子在化學(xué)變化中可以再分 | D. | 所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:
① ;② .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (寫出裝置代號);可選用的收集裝置是 (寫出裝置代號).該反應(yīng)的文字表達式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時可分為以下步驟:a點燃酒精燈,加熱試管;b檢查裝置的氣密性;c將藥品裝入,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并固定在鐵架臺上;d用排水法收集氧氣;e熄滅酒精燈;f將導(dǎo)管從水槽中取出,正確的操作順序是 .
(4)實驗室用裝置B制取氧氣時,該反應(yīng)的文字表達式為 .
(5)實驗室制氧氣時:①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中;②把過氧化氫溶液緩慢加入少量二氧化錳的試管中,在上述兩種方法中第 (填序號)種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。
| A. | 反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變 |
| B. | 該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng) |
| C. | 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子,但原子不能再分 |
| D. | 反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物 |
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