18．下列說法中，正確的是（　�。�
A．分解反應(yīng)就是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)
B．氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)
C．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒
D．鋼鐵銹蝕的過程中只含化學(xué)變化

分析 A．由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)；
B．氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，但不一定為化合反應(yīng)；
C．在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中可能會燃燒；
D．在化學(xué)變化過程中，一定同時伴隨著物理變化，但在物理變化過程中，不一定同時發(fā)生化學(xué)變化．

解答 解：A．由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)，如加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣三種物質(zhì)，也屬于分解反應(yīng)，故A錯誤．
B．氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，但不一定為化合反應(yīng)，如石蠟燃燒生成二氧化碳和水，是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)；化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，但不一定為氧化反應(yīng)，如二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，是化合反應(yīng)但不是氧化反應(yīng)，故B正確．
C．在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中可能會燃燒，如鐵絲在空氣中不能燃燒但在純氧中能劇烈燃燒，故C錯誤．
D．在化學(xué)變化過程中，一定同時伴隨著物理變化，但在物理變化過程中，不一定同時發(fā)生化學(xué)變化，鋼鐵銹蝕的過程中，有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，但同時發(fā)生物理變化，故D不正確．
故答案：D．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)基本概念，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)不同知識的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并注意知識點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用化學(xué)符號表示：
① 的粒子符號Al3+； 
②三個磷原子3P；
③氦氣He
④氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3
⑤2個硝酸根離子2NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法錯誤的是（　�。�
A．用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
B．用pH試紙能區(qū)分肥皂水和石灰水
C．用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體
D．用飽和CuSO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．水是重要的自然資源，下列“水”中屬于純凈物的是（　�。�
A．雨水B．礦泉水C．石灰水D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是（　�。�
A．NaHCO3      碳酸氫鈉     小蘇打
B．CaO         氧化鈣       熟石灰
C．Na2CO3      碳酸鈉       純堿
D．NaOH        氫氧化鈉     燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖1是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖1連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．（白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）
（1）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先下降，后上升；若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為70mL．
（2）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)為氮?dú)獠荒芘c紅磷反應(yīng)，也不能溶于水或與水反應(yīng)．
（3）若將白磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？不能；因?yàn)樘既紵a(chǎn)生氣體，使瓶中大氣壓不變．
（4）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？（填寫序號）
A．加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻  B．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出  C．吸收五氧化二磷
（5）圖2是另一實(shí)驗(yàn)小組對測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．（已知銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅固體）

①根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成如表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL9mL
②裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置二（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)．
③若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？銅粉的量不足；未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)（列舉兩條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是（　�。�
A．用觀察顏色的方法鑒別氧氣和氮?dú)?/td>B．用過濾的方法鑒別蒸餾水和蔗糖水
C．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣D．用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）P點(diǎn)的含義是t2℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相同．
（2）t3℃時，將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，充分溶解后形成溶液的質(zhì)量是65g．
（3）當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時，提純A物質(zhì)所采用的方法是降溫結(jié)晶．
（4）要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法是增加溶質(zhì)（任填一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．已知HCl、NaOH、Al（OH）3、AlCl3和NaAlO2溶液之間可以發(fā)生一系列反應(yīng)，如圖（縱坐標(biāo)為產(chǎn)生沉淀物的質(zhì)量/g，橫坐標(biāo)為加入AlCl3溶液的體積/mL）中，能夠正確描述“往NaOH溶液中逐滴滴入AlCl3溶液至過量”的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生沉淀物的質(zhì)量與滴加溶液體積之間的關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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