【題目】2011年3月，日本大地震及海嘯導(dǎo)致福島核電站和輻射物質(zhì)泄漏 ，泄漏的放射性物質(zhì)之一為碘-131。碘-131一旦被人體吸入，會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病。已知這種碘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為131，質(zhì)子數(shù)是53，則這種碘原子中所含粒子總數(shù)為( )

A．131 B．184 C．78 D．53

【答案】B

【解析】

試題分析：原子中包含質(zhì)子與中子構(gòu)成的原子核以及核外的電子。原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由此碘原子中所含粒子總數(shù)=131+53=184。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果沒有化學(xué)的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實(shí)與化學(xué)沒有密切關(guān)系的是 （ ）

A．食物、衣料和日常用品的豐盛 B．新材料的開發(fā)和利用

C．環(huán)境污染的預(yù)防和治理 D．物質(zhì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】密閉容器中盛有CH4、N2和O2的混合氣，點(diǎn)火使其充分反應(yīng)，CH4全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和H2O，待容器恢復(fù)至室溫，測(cè)得容器內(nèi)的混合氣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%，則反應(yīng)前混合氣中N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為（ ）
A.28%
B.42%
C.54%
D.64%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子的敘述正確的是 （ ）

A. 一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

C. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身沒有改變

D. 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定量稀硫酸中加入一定量銅粉，無(wú)氣泡冒出；用導(dǎo)管向稀硫酸中通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色．測(cè)得溶液質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的關(guān)系如圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.ab段說(shuō)明Cu不能轉(zhuǎn)換出硫酸中的氫
B.從b點(diǎn)到c點(diǎn)，溶液的pH逐漸增大
C.從c點(diǎn)到d點(diǎn)，溶液中的溶質(zhì)只可能有一種
D.bc段發(fā)生的反應(yīng)為2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量，右盤放固體W，左盤上加5g砝碼，再把游碼移至0.4g處達(dá)到平衡，則固體W的實(shí)際質(zhì)量是

A．5.4g B．4.6g C．5.6g D．4.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖所下，則說(shuō)法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙的相對(duì)分子質(zhì)量
D.甲和丙中同種元素的化合價(jià)均相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
A.用托盤天平稱取10.0g氯化鈉
B.用量筒量取90.0mL 的水
C.將稱取的氯化鈉倒入量筒中溶解
D.將配制的溶液裝入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化與氧氣無(wú)關(guān)的是 ( )

A. 石灰水露置在空氣中所發(fā)生的變化 B. 生鐵露置在潮濕空氣中所發(fā)生的變化

C. 把生鐵煉成鋼 D. 動(dòng)植物的呼吸

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