7．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）氯原子Cl；
（2）2個(gè)鈉離子2Na+；
（3）氯化亞鐵中的陽(yáng)離子Fe2+；
（4）硫酸根離子SO42-；
（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O；
（6）氧化鋁Al2O3．

分析 氯元素的元素符號(hào)可以表示氯原子；
每個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位正電荷；
氯化亞鐵中的陽(yáng)離子是亞鐵離子，每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷；
每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；
保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成；
在氧化鋁中，鋁元素的化合價(jià)是+3，氧元素的化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氧化鋁中鋁原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是2：3．

解答 解：（1）氯原子可以表示為Cl；
（2）2個(gè)鈉離子可以表示為2Na+；
（3）氯化亞鐵中的陽(yáng)離子是亞鐵離子，可以表示為Fe2+；
（4）硫酸根離子可以表示為SO42-；
（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，可以表示為H2O；
（6）氧化鋁可以表示為Al2O3．
故填：Cl；2Na+；Fe2+；SO42-；H2O；Al2O3．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．氯堿工業(yè)上一個(gè)重要的反應(yīng)是：2X+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．X的化學(xué)式為NaCl
B．NaOH中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)
C．一個(gè)水分子中有3個(gè)質(zhì)子
D．保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．
（1）小剛利用如圖1所示的裝置探究水的組成，通電一段時(shí)間后，試管2中所收集的氣體為氧氣，通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是水是由氫、氧兩種元素組成的；
（2）湖北水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英石和膨松棉的作用是過濾，活性炭起的主要作用是吸附作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．用化學(xué)符號(hào)表示
（1）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
（2）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（3）碳酸鈉Na2CO3；
（4）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．紅磷燃燒：P+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$P2O5B．硫燃燒：S+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$SO2
C．木炭燃燒：C+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2D．雙氧水制氧氣：H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2O+O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（　�。�
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
C氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
D氧化汞受熱分解為汞和氧氣在化學(xué)變化中分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，
用煮沸的方法將硬水軟化．
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD（填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭      B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所           D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（3）水草瘋長(zhǎng)，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中N、P兩種元素含量過高，會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象．（刪）
（4）圖1是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

（5）如圖2是簡(jiǎn)易電解水裝置圖，試回答問題：
①電解一段時(shí)間后，A、B兩管水位均有下降，其中B管水位下降較快，還需放入少量稀硫酸，作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
②A、B兩管中產(chǎn)生的氣體分別為氧氣、氫氣；體積比為1：2；
③電解水時(shí)，將電能能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，（刪）該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生變化的微粒是水分子（或H2O），水的電解過程中最小的微粒是氫原子、氧原子（或H、O）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是（　　）
A．較多量液體加熱--燒杯B．盛放固體藥品--細(xì)口瓶
C．少量試劑的反應(yīng)--試管D．吸取和滴加少量液體--膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．化學(xué)與我們生活生產(chǎn)息息相關(guān)．下列說(shuō)法或解釋不正確的是（　�。�
A．焚燒秸稈會(huì)嚴(yán)重污染空氣，主要因?yàn)榻斩捜紵a(chǎn)生大量有害氣體和煙塵
B．許多食品會(huì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，故在包裝時(shí)可以充入氮?dú)庾鳛楸Ｗo(hù)氣
C．工廠的污水會(huì)嚴(yán)重污染河流，可以注入地下來(lái)治理
D．農(nóng)業(yè)上需水量很大，采取滴灌的方式可以提高水的利用效益

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