11．劃燃的火柴如果火焰在上直立，火柴梗不易繼續(xù)燃燒其原因是（　�。�
A．溫度達(dá)不到著火點(diǎn)B．火柴梗著火點(diǎn)升高
C．火柴梗不是可燃物D．氧氣不足

分析 根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)）解答本題．

解答 解：根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件：①可燃物，②氧氣或空氣，③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)，在日常生活中，將火柴劃燃后將火焰向上豎直火柴，下面的火柴沒(méi)達(dá)到著火點(diǎn)，所以不易燃燒，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析解題，并應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想用碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應(yīng)來(lái)制取少量氫氧化鈉．
（1）該復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的理由是有沉淀生成，符合復(fù)分解反應(yīng)的條件．
（2）有人提出：實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有注意藥品的用量，所得到的氫氧化鈉溶液可能不純．
猜想一：只含NaOH
猜想二：含有NaOH和Na2C03
猜想三：NaOH和Ca（OH）2
（3）為了驗(yàn)證猜想一成立，請(qǐng)你根據(jù)可選用的試劑，完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并填寫(xiě)以下表格．可選試劑：NaCl溶液、稀鹽酸、Na2C03溶液
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
 1 取少量所得溶液于試管中，
滴入過(guò)量的稀鹽酸		沒(méi)有氣泡放出證明原溶液中不含有Na2C03
 2 另取少量所得溶液于試管中，
滴入碳酸鈉溶液		沒(méi)有沉淀生成，證明原溶液中不含有氫氧化鈣結(jié)合步驟1，猜想一成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表，下列說(shuō)法中正確的是
（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g待測(cè)26212
A．該反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng)B．待測(cè)數(shù)據(jù)是23
C．參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為4：1D．c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中的藥品加熱的儀器名稱(chēng)：酒精燈；
（2）寫(xiě)出利用A裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)，用排水集氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出不宜立即收集的原因是剛開(kāi)始出來(lái)的氣體是空氣不是氧氣，因此需要等段時(shí)間再收集，要利用B裝置制取氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗伸入液面以下的原因是當(dāng)液體全部流入錐形瓶后，氣體可能通過(guò)漏斗出去，所以要插入液面以下；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為BD（填字母），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是用燃著的木條伸到集氣瓶口．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比不能確定
C．反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)與數(shù)目都發(fā)生了改變
D．反應(yīng)前后，分子的種類(lèi)與數(shù)目都發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
制取二氧化碳B．
收集一定體積氧氣C．
推注射器檢查裝置氣密性D．
干燥氨氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去鐵粉中混有的少量銀粉用足量稀鹽酸溶解后過(guò)濾
B鑒別純羊毛織品和滌綸織品取樣灼燒后聞氣味
C證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中
D收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿(mǎn)用一根燃著的木條放入集氣瓶中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．向燒杯中逐漸加入x溶液至過(guò)量（圖1），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖2的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
燒杯中物質(zhì)FeCl3和鹽酸NaHCO3和NaCl溶液帶銹鐵釘稀鹽酸和硫酸鈉
x溶液NaOH溶液稀鹽酸稀鹽酸Ba（OH）2溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．氧氣用于切割金屬
C．鐵粉用作食品保鮮吸氧機(jī)D．小蘇打用于治療胃酸過(guò)多

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