12.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想用碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應(yīng)來制取少量氫氧化鈉.
(1)該復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的理由是有沉淀生成,符合復(fù)分解反應(yīng)的條件.
(2)有人提出:實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有注意藥品的用量,所得到的氫氧化鈉溶液可能不純.
猜想一:只含NaOH
猜想二:含有NaOH和Na2C03
猜想三:NaOH和Ca(OH)2
(3)為了驗(yàn)證猜想一成立,請(qǐng)你根據(jù)可選用的試劑,完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并填寫以下表格.可選試劑:NaCl溶液、稀鹽酸、Na2C03溶液
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
 1 取少量所得溶液于試管中,
滴入過量的稀鹽酸
沒有氣泡放出證明原溶液中不含有Na2C03
 2 另取少量所得溶液于試管中,
滴入碳酸鈉溶液
沒有沉淀生成,證明原溶液中不含有氫氧化鈣結(jié)合步驟1,猜想一成立

分析 (1)根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的生成物分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)的量分析反應(yīng)后溶液的成分;
(3)根據(jù)碳酸鈉能與稀鹽酸、氫氧化鈣反應(yīng)分析判斷.

解答 解:(1)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的理由是:有沉淀生成,符合復(fù)分解反應(yīng)的條件.
(2)碳酸鈉和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,當(dāng)碳酸鈉和氫氧化鈣恰好反應(yīng)時(shí),溶液中只含有含NaOH;當(dāng)碳酸鈉過量時(shí),溶液中NaOH和Na2C03;當(dāng)氫氧化鈣過量是時(shí),溶液中含有NaOH和Ca(OH)2,所以猜想三是:NNaOH和Ca(OH)2
(3)由碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以實(shí)驗(yàn)的操作和現(xiàn)象見下表:

 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
 1 取少量所得溶液于試管中,滴入過量的稀鹽酸沒有氣泡放出證明原溶液中不含有Na2C03
 2 另取少量所得溶液于試管中,滴入碳酸鈉溶液沒有沉淀生成,證明原溶液中不含有氫氧化鈣結(jié)合步驟1,猜想一成立
故答為:(1)有沉淀生成,符合復(fù)分解反應(yīng)的條件.(2)Na2C03和Ca(OH)2;(3)見上表.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了復(fù)分解反應(yīng)的條件、碳酸鈉的性質(zhì),難度不大;在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.鋼鐵在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.如圖是煉鐵工業(yè)流程示意圖.

(1)上述物質(zhì)中屬于鐵合金的是生鐵和鋼.
(2)過程②在煉鐵爐中進(jìn)行.首先焦炭(C)在空氣中完全燃燒,得到的產(chǎn)物再與灼熱的焦炭反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳繼續(xù)與磁鐵礦(Fe3O4)反應(yīng)得到金屬鐵.分別寫出生成一氧化碳、金屬鐵的化學(xué)方程式:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO、4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(3)為了節(jié)約資源,降低成本,防止大氣污染,可將爐氣(含有大量的碳氧化物、氮?dú)夂蜔焿m等)通過分離得到可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO,
(4)冶煉29t含四氧化三鐵80%的磁鐵礦,能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是17.1t(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知:二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng):NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)先制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,再進(jìn)行二氧化碳的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置和藥品.

請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)若將裝置D裝滿一種液體,利用排該液體的方法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,則該液體可選用NaHCO3溶液.
(2)欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w.兩個(gè)凈化裝置相連接時(shí),其儀器接口順序應(yīng)為d→a(填接口序號(hào)).
(3)為探究二氧化碳的性質(zhì),用Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn).
圖2中Y形導(dǎo)管平放于桌面上,將圖1中制取的干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,緩緩?fù)ㄈ擘佗趦芍г嚬軆?nèi)一會(huì)兒,觀察到①試管內(nèi)并無明顯反應(yīng)現(xiàn)象,②試管內(nèi)變渾濁.然后將①②兩支試管內(nèi)的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,并將廢液進(jìn)行過濾,同學(xué)們對(duì)濾液成分進(jìn)行了探究.
【提出問題】濾液中除水外還含有那些物質(zhì)?

【查閱資料】①氯化鈣溶液呈中性;②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
【猜想假設(shè)】甲認(rèn)為:只含有氫氧化鈉;
乙認(rèn)為:只含有碳酸鈉;
丙認(rèn)為:含有氫氧化鈉和氫氧化鈣;
你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉和碳酸鈉(寫一種猜想).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取濾液于試管中,取濾液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,靜置取上層清液滴加無色酚酞試管中出現(xiàn)白色渾濁,且上層清液呈紅色猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入少量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想成立
你認(rèn)為甲同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請(qǐng)說明理由.不正確,因?yàn)橐、丙猜想均可出現(xiàn)上述現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.A與B有如下的反應(yīng):A+B→C+D.
(1)若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,則A是稀鹽酸;若A、B兩溶液恰好反應(yīng)完全,則反應(yīng)后溶液的pH=7(填“<”、“>”或“=”);寫出A、B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(2)若B常用來改良酸性土壤;D是重要的化工原料且與B的類別相同;B與CO2反應(yīng)也能生成C;則A為Na2CO3,寫出B溶液與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)下面部分金屬的活動(dòng)性順序回答:
(1)上述金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是鎂;
(2)按年代最早被廣泛使用的金屬是銅;
(3)已知:①X+H2SO4=XSO4+H2↑  ②Y+2ZNO3=Y(NO32+2Z  ③Y與稀硫酸不反應(yīng),則符合要求的X、Y、Z分別是B(填字母序號(hào)).
A.Cu、Hg、Ag    B.Fe、Cu、Ag    C.Mg、Zn、Fe.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2及相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行一系列的探究活動(dòng).
(1)氣體制取.
按如圖甲所示的制取裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a鐵架臺(tái),b大試管.
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方法是用稀鹽酸和大理石或石灰石反應(yīng)制取CO2.原因是用稀鹽酸和大理石或石灰石反應(yīng),速率適中容易控制,大理石的來源廣,所得CO2氣流平穩(wěn),氣體又較為純凈,所以選用稀鹽酸制CO2
(2)實(shí)驗(yàn)探究.
[提出問題]實(shí)驗(yàn)室制取CO2的時(shí)能否采用排水法收集?
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)一:向一個(gè)充滿CO2氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,用力搖晃塑料瓶.
可觀察到塑料瓶變癟.說明CO2能溶于水.
實(shí)驗(yàn)二:先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水(pH=7.0).然后按如圖乙所示組裝裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),再用pH計(jì)測(cè)定從裝置C排到燒杯中的液體的pH.
①裝置B中碳酸氫鈉溶液的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w中混雜的氯化氫氣體.
②測(cè)得燒杯中液體的PH<7.0,說明溶液呈酸性,原因是:二氧化碳溶于水生成碳酸,使溶液呈酸性.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]實(shí)驗(yàn)室制取CO2不宜采用排水法收集
[拓展延伸]某同學(xué)先先對(duì)圖乙裝置做了以下改進(jìn):將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油,將燒杯換成量筒(如圖丙所示).然后利用改進(jìn)后的裝置測(cè)定收集到CO2的體積,測(cè)得氣體的實(shí)際體積小于理論值,原因可能是:①二氧化碳被裝置B中碳酸氫鈉溶液中的水少量吸收;②量筒讀數(shù)時(shí)視線偏低(或仰視).(合理即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列變化中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.玻璃破碎B.飯菜變餿C.酒精揮發(fā)D.冰雪融化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有①金剛石、②氯化鈉、③酒精、④生石灰、⑤小蘇打、⑥一氧化碳,從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號(hào)填空
(1)⑤用于治療胃酸過多;(2)②用于配制生理鹽水;(3)④用作食品干燥劑;
(4)①用于刻畫玻璃;(5)⑥用于冶煉金屬;(6)③用作內(nèi)燃機(jī)的燃料.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.劃燃的火柴如果火焰在上直立,火柴梗不易繼續(xù)燃燒其原因是( 。
A.溫度達(dá)不到著火點(diǎn)B.火柴梗著火點(diǎn)升高
C.火柴梗不是可燃物D.氧氣不足

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案