Question

Cu、Al、Fe、Ag、Au是生產(chǎn)生活中常用的金屬．下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流．請你參與交流并回答問題：
（1）小明同學(xué)在對上述金屬分類時，根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相似，將“Au、Cu、X”劃分為一類，你認為X是

 

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（2）為一次性驗證Cu、Al、Fe三種金屬的活潑性，你能選用的試劑是

 

溶液，三種金屬的活潑性由弱到強的順序是

 

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（3）上述金屬中能與硝酸銀溶液反應(yīng)，且反應(yīng)后溶液呈淺綠色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

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（4）王亮同學(xué)查閱到以上五種金屬還能開采的年限：Ag-16年，Au-26年，Cu-42年，F(xiàn)e-195年，Al-257年，請你結(jié)合資料，提出一條金屬資源開發(fā)利用的合理化建議：

 

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Answer 1

考點：金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬資源的保護,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：金屬與金屬材料

分析：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，金屬資源有限，開發(fā)要合理有效．

解答：解：（1）對“Cu、Al、Fe、Ag、Au”金屬分類時，根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相似，將“Au、Cu、X”劃分為一類，則為不活潑金屬，是Ag．
（2）為一次性驗證Cu、Al、Fe三種金屬的活潑性，能選用的試劑是FeSO₄溶液，可知銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，而鋁與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，則三種金屬的活潑性由弱到強的順序是Cu、Fe、Al．
（3）銀前的金屬能與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，所以本題答案為：Fe+2AgNO₃=Fe（NO₃）₂+2Ag；
（4）金屬資源有限，開發(fā)要合理有效，且要節(jié)約使用金屬資源，所以本題答案為：合理開采金屬礦物或回收利用廢舊金屬制品或使用金屬代用品等．
故答案為：
（1）Ag．（2）FeSO₄，Cu、Fe、Al．（3）Fe+2AgNO₃=Fe（NO₃）₂+2Ag．
（4）合理開采金屬礦物或回收利用廢舊金屬制品或使用金屬代用品等．

點評：本題考查了常見金屬的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．