4．在反應(yīng)2A+B=3C+D中，已知30gA和10gB完全反應(yīng)生成18gD，則生成C的質(zhì)量為（　　）
A．11gB．22gC．52gD．26g

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：在反應(yīng)2A+B=3C+D中，已知30gA和10gB完全反應(yīng)生成18gD，由質(zhì)量守恒定律，生成C的質(zhì)量為30g+10g-18g=22g．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：（填字母，下同）
A．明礬           B．氮?dú)?nbsp;       C．氧氣       D．氫氣
（1）燈泡中充入的物質(zhì)可以延長(zhǎng)其使用壽命的是B；
（2）用于急救病人的是C；
（3）被稱為最理想的綠色能源的是D；
（4）常用凈水劑是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于鐵的銹蝕實(shí)驗(yàn)，描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．鐵銹可以用稀鹽酸來除掉B．鐵絲在潮濕的空氣中容易生銹
C．食鹽水會(huì)減緩鐵絲的銹蝕速度D．鐵制品應(yīng)保持表面干燥潔凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．電解含雜質(zhì)2%的水36kg，可生成H2質(zhì)量為多少？（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．加熱分解2.45克氯酸鉀完全反應(yīng)，計(jì)算
①可制多少克氧氣？
②生成多少克氯化鉀？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．20℃時(shí)，10克某固體物質(zhì)加入一定量的水后完全溶解，若將該溶液再蒸發(fā)掉12.5克水后，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的飽和溶液，求蒸發(fā)前溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水鑒定CO2．澄清石灰水就是Ca（OH）2的水溶液，通入CO2后澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H20，回答下列問題．
（1）CaCO3中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為10：3：12；
（2）反應(yīng)結(jié)束后稱量CaCO3的質(zhì)量為5g，請(qǐng)計(jì)算反應(yīng)吸收的CO2的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)題意，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)A中，集氣瓶底部應(yīng)放少量水或沙子，其目的是防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底．
（2）實(shí)驗(yàn)B瓶?jī)?nèi)先裝一定量水的目的是吸收二氧化硫，防止生成物二氧化硫擴(kuò)散到空氣中，污染空氣．為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，裝有硫粉的燃燒匙應(yīng)緩慢（填“快速”或“緩慢”）伸入集氣瓶中．
（3）寫出A中反應(yīng)的文字表達(dá)式：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．食物較長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中就會(huì)變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案