12.如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的兩個實驗,根據(jù)題意,回答下列問題:
(1)實驗A中,集氣瓶底部應(yīng)放少量水或沙子,其目的是防止高溫熔融物濺落,炸裂瓶底.
(2)實驗B瓶內(nèi)先裝一定量水的目的是吸收二氧化硫,防止生成物二氧化硫擴散到空氣中,污染空氣.為使實驗現(xiàn)象更明顯,裝有硫粉的燃燒匙應(yīng)緩慢(填“快速”或“緩慢”)伸入集氣瓶中.
(3)寫出A中反應(yīng)的文字表達式:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

分析 (1)根據(jù)鐵絲燃燒生成的熔化物能炸裂瓶底分析;
(2)根據(jù)硫燃燒生成的二氧化硫有毒,能溶于水,故可用水吸收解答;
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒,生成了四氧化三鐵,生成物如果直接落到瓶底,會炸裂瓶底;所以加水或沙子可以防止高溫熔融物炸裂瓶底.
故答案是:少量水或沙子;防止高溫熔融物濺落,炸裂瓶底.
(2)硫燃燒生成的二氧化硫有毒,能溶于水,實驗開始前應(yīng)先在集氣瓶底部裝少量的水,用來吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣.為使實驗現(xiàn)象更明顯,裝有硫粉的燃燒匙應(yīng)緩慢伸入集氣瓶中,使木炭與氧氣充分反應(yīng);
故答案是:吸收二氧化硫,防止生成物二氧化硫擴散到空氣中,污染空氣;緩慢;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
故答案是:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生氧氣的化學(xué)性質(zhì),掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

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(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若要收集到純凈的氧氣,則可選用的發(fā)生和收集裝置是BE(填圖中的字母);在該實驗操作中試管口塞一團棉花的原因是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導(dǎo)管.
(3)寫出檢驗A圖中裝置氣密性的方法.
(4)請寫出用裝置C收集氧氣的驗滿方法.
(5)實驗室常用大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳氣體,實驗室選用的發(fā)生裝置是B(填上圖中的字母),收集二氧化碳用排空氣法而不用排水法的原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空氣;二氧化碳密度大于空氣,若用F圖收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從m導(dǎo)管進入.

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17.下列實驗操作中正確的是( 。
A.為了節(jié)約藥品,剩余藥品放回原瓶
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C.將鼻孔湊到容器口聞氣體的氣味
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4.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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物質(zhì)名稱物質(zhì)組成
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構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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