9.通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了氣體實驗室制法及性質(zhì)的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答下列問題.

(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①錐形瓶;②長頸漏斗.
(2)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從b(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi);瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實驗,水的作用是防止高溫固體掉入瓶底,使集氣瓶炸裂.
(3)對比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn).
(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實驗,A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為不能燃燒也不能支持燃燒;若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,F(xiàn)中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)如圖G,蓋緊軟塑料瓶瓶蓋后振蕩,觀察到的現(xiàn)象是瓶子變扁,然后取瓶中水于試管中,滴加紫色石蕊試液后的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,再向該試管中加入足量的活性炭靜置后又能觀察到的現(xiàn)象是紅色褪去.
(6)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)某加鈣食鹽包裝袋上的標(biāo)簽如下,為了測定該加鈣食鹽中食用碳酸鈣的含量,他運(yùn)用實驗室制取二氧化碳的原理,取這種食鹽10克,加入足量稀鹽酸,收集到二氧化碳0.132克.請計算該加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,長頸漏斗方便加液體藥品;若用裝置B排水收集氧氣,氣體從b進(jìn)入,因為氧氣的密度比水;瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實驗,水的作用是:防止高溫固體掉入瓶底,使集氣瓶炸裂;對比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是:溫度達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn);制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.如圖G,蓋緊軟塑料瓶瓶蓋后振蕩,觀察到的現(xiàn)象是瓶子變扁,然后取瓶中水于試管中,滴加紫色石蕊試液后的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅;再向該試管中加入足量的活性炭靜置后又能觀察到的現(xiàn)象是紅色褪去,因為活性炭具有吸附性.

解答 解:(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:錐形瓶;長頸漏斗     
(2)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從b進(jìn)入,因為氧氣的密度比水小;瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實驗,水的作用是:防止高溫固體掉入瓶底,使集氣瓶炸裂;故答案為:b;防止高溫固體掉入瓶底,使集氣瓶炸裂;     
(3)對比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是:溫度達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn);故答案為:溫度達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)                                    
(4)若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為:不能燃燒也不能支持燃燒;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.故答案為:不能燃燒也不能支持燃燒;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;                                 
(5)如圖G,蓋緊軟塑料瓶瓶蓋后振蕩,觀察到的現(xiàn)象是瓶子變扁,然后取瓶中水于試管中,滴加紫色石蕊試液后的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅;再向該試管中加入足量的活性炭靜置后又能觀察到的現(xiàn)象是紅色褪去,因為活性炭具有吸附性;故答案為:瓶子變扁;紫色石蕊試液變紅; 紅色褪去      
(6)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
  100                       44
   x                       0.132g     $\frac{100}{44}=\frac{x}{0.132g}$   x=0.3g;
$\frac{0.3g}{10g}×100%≈3%$  答:碳酸鈣的質(zhì)量為3%;
故答案為:3%;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、燃燒的條件和有關(guān)化學(xué)方程式的計算等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知A與B,甲與乙均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)若甲為氧氣,B、乙均為氧化物,則A的化學(xué)式為CH4
(2)若甲是一種紅色的氧化物,乙的溶液呈黃色,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)若甲、乙是常見的堿,A,B是常見的鹽,而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為B,乙轉(zhuǎn)化為A時,都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng).
①則A的化學(xué)式是Na2CO3;甲轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
②甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)若甲和A發(fā)生中和反應(yīng),而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為B,乙轉(zhuǎn)化為A時,都是與同一物質(zhì)Y發(fā)生反應(yīng),則Y的化學(xué)式為Ca(OH)2,此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是( 。
A.二氧化碳能夠制汽水,是因為二氧化碳極易溶于水
B.二氧化碳能做氣體肥料,是因為光合作用產(chǎn)生二氧化碳
C.二氧化碳能滅火,是因為它不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大
D.進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火實驗,是因為二氧化碳有毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.請用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng):
①加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.寫出下列元素的符號及其原子結(jié)構(gòu)示意圖
(1)碳C, (2)氧O,(3)鈉Na,(4)鋁Al,(5)鈣Ca,(6)氯Cl,
(7)氟F,  (8)氬Ar,(9)鈹Be, (10)氖Ne,

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.鎂條燃燒:Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2
B.實驗室制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng):CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2+Na2SO4
D.天然氣燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)如圖1實驗裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)圖1中標(biāo)有b的儀器名稱是集氣瓶.
(2)若實驗室利用B、F裝置組合制取二氧化碳,則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,產(chǎn)生的氣體應(yīng)從F裝置的d(選填“c”或“d”)端通入.實驗室還可利用B和C或E(選填“C”、“D”或“E”)裝置組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是AE,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)在制取CO2的時侯,發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后,反應(yīng)仍在發(fā)生,所以,他們想設(shè)計一個能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置,你覺得圖2中①、②、③裝置中能實現(xiàn)上述意圖的是①.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)之一.它是指通過實驗現(xiàn)象的觀察、思考和推論,建立起對微小的原子、分子的認(rèn)識.下列不符合這一特點(diǎn)的是(  )
A.
蔗糖溶解
B.
測定蠟燭組成
C.
測定空氣里氧氣含量
D.
A燒杯中溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在橫線上:
①固體可用于人工降雨的是CO2;
②天然氣、沼氣的主要成分是CH4;
③燃燒產(chǎn)物無污染的是氣體是H2;
④用煤爐取暖時易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)CO排放不暢引起的;
⑤造成溫室效應(yīng)的是CO2

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