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7.已知A與B,甲與乙均為初中化學常見的物質,其轉化關系如圖所示.
(1)若甲為氧氣,B、乙均為氧化物,則A的化學式為CH4;
(2)若甲是一種紅色的氧化物,乙的溶液呈黃色,則反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)若甲、乙是常見的堿,A,B是常見的鹽,而且當甲轉化為B,乙轉化為A時,都是與同一種氣體X發(fā)生反應.
①則A的化學式是Na2CO3;甲轉化為B的化學方程為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
②甲轉化為乙的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)若甲和A發(fā)生中和反應,而且當甲轉化為B,乙轉化為A時,都是與同一物質Y發(fā)生反應,則Y的化學式為Ca(OH)2,此中和反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

分析 (1)根據反應物中有氧氣,生成物是兩種的反應進行分析;
(2)根據甲是一種紅色的氧化物,甲就是氧化鐵,乙的溶液呈黃色,乙溶液中存在鐵離子進行分析;
(3)根據甲、乙是常見的堿,A,B是常見的鹽,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以甲是氫氧化鈣,乙是氫氧化鈉,A是碳酸鈉,B是碳酸鈣,將各物質代入轉換關系中驗證即可.
(4)根據甲和A發(fā)生中和反應,則甲和A是酸和堿的反應,當甲轉化為B、乙轉化為A時,都是與同一物質Y發(fā)生反應,則可能A是氫氧化鈣,乙是水,Y是氧化鈣,甲是鹽酸,B是氯化鈣,帶入框圖,推斷合理解答.

解答 解:(1)從學過的反應物中有氧氣,生成物是兩種的反應,甲烷燃燒、酒精燃燒都可以,甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,所以A是CH4;
(2)甲是一種紅色的氧化物,甲就是氧化鐵,乙的溶液呈黃色,乙溶液中存在鐵離子,所以甲是氧化鐵,氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)甲、乙是常見的堿,A,B是常見的鹽,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以甲是氫氧化鈣,乙是氫氧化鈉,A是碳酸鈉,B是碳酸鈣,所以甲轉化為乙的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.甲轉化為B的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)甲和A發(fā)生中和反應,則甲和A是酸和堿的反應,當甲轉化為B、乙轉化為A時,都是與同一物質Y發(fā)生反應,則可能A是氫氧化鈣,乙是水,Y是氧化鈣,甲是鹽酸,B是氯化鈣,帶入框圖,推斷合理.此中和反應的化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
故答案為:(1)CH4;
(2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)①Na2CO3;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)Ca(OH)2;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后再推導其他的物質,對于現象不明顯的,根據學過的知識先進行有針對性的猜想,然后再進行驗證.

練習冊系列答案
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(1)A的化學式:C  
(2)B→C 的化學方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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18.請寫出下列元素的名稱或符號.
氫H氦He 鋰Li 鈹Be 硼B(yǎng)  碳C 氮N氧O氟F氖NeNaNaMg鎂Al鋁Si硅P磷  S硫
Cl氯Ar氬K鉀Ca鈣鐵Fe銅Cu銀Ag錫Sn金Au鋅Zn鋇Ba鉛Pb鉑Pt汞HgBr溴I碘Mn錳.

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15.下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質子數不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是( 。
A.B.C.D.

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2.依據實驗室制取氣體的知識,結合下圖回答:

(1)寫出標號儀器的名稱:①鐵架臺、②長頸漏斗;
(2)①用膠皮管連接組裝儀器時,先把玻璃管口b(選填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
a.用手捂一會兒    b.用水潤濕   c.用酒精燈微熱     d.用砂紙打磨
②組裝好裝置后,首先c.
a.加入藥品   b.檢驗氣體的純度   c.檢查裝置的氣密性   d.預熱實驗裝置
(3)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B或C(填裝置代號)和D.
(4)若用C、F組合成的裝置來制取的氣體,應滿足下列條件中的b
①反應物是固體和液體  ②反應不需要加熱  ③氣體密度比空氣小  ④氣體不易溶于水
a.①②b.①②④c.②④d.①②③④
(5)“電石”(CaC2)粉末遇水立即反應,迅速生成氫氧化鈣和難溶于水的乙炔(C2H2)氣.
①寫出電石與水反應的化學方程式:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
②實驗室制乙炔不可(填可或不可)選用裝置C,理由是b(填字母).
a.可以隨時加水                         b.不能控制水的加入
c.可以控制反應的發(fā)生與停止             d.反應物能夠充分接觸.

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12.16t氧化鐵在理論上可煉出純鐵的質量是多少?

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19.實驗室制取氣體的一般思路和方法:
(1)選擇適當的反應,包括反應物和反應條件
(2)選擇合適的實驗裝置
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8.現有下列物質:①氫氣、②大理石、③冰水混合物、④干冰、⑤澄清石灰水、⑥紅磷、⑦稀鹽酸、⑧水銀.根據物質的分類,用序號填空:
(1)混合物是②⑤⑦
(2)化合物是③④,
(3)單質是①⑥⑧,
(4)氧化物是③④.

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9.通過一段時間的化學學習,相信你已掌握了氣體實驗室制法及性質的有關知識.請結合圖示回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①錐形瓶;②長頸漏斗.
(2)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從b(填“a”或“b”)導管通入瓶內;瓶底留少量水進行裝置C中的實驗,水的作用是防止高溫固體掉入瓶底,使集氣瓶炸裂.
(3)對比裝置D和C,可以得出關于可燃物燃燒的條件是溫度達到鐵絲的著火點.
(4)某同學連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F中所加藥品相同.若實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,說明A中產生的氣體所具有的性質為不能燃燒也不能支持燃燒;若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,F中溶液變渾濁的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)如圖G,蓋緊軟塑料瓶瓶蓋后振蕩,觀察到的現象是瓶子變扁,然后取瓶中水于試管中,滴加紫色石蕊試液后的現象是紫色石蕊試液變紅,再向該試管中加入足量的活性炭靜置后又能觀察到的現象是紅色褪去.
(6)小明同學發(fā)現某加鈣食鹽包裝袋上的標簽如下,為了測定該加鈣食鹽中食用碳酸鈣的含量,他運用實驗室制取二氧化碳的原理,取這種食鹽10克,加入足量稀鹽酸,收集到二氧化碳0.132克.請計算該加鈣食鹽中碳酸鈣的質量分數.

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